读书交流会——安徒生童话.ppt

1.在你的心目中，童话是什么？ 2.怎么理解“童话装饰了孩子的梦” ？ 3.你同意“童话里都是骗人的”这种说法吗？ 童话是什么？ 童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 10.“好文不厌百回读”，经典常读常新，再一次阅读安徒生童话，你是否也读出了不同以往的感受？ * * 童话的意义是不言而喻的。 飞上枝头做凤凰的灰姑娘，昏死在玻璃棺材中的白雪公主，从大灰狼肚皮中钻出来的小红帽…… 这些伴随着儿童成长的故事，在孩子面前“闪现对另一种生活的希望之光，在那种生活里，有自由的、无畏的力量在跃动着，幻现着更美好的生活”，它们对孩子“智慧的增长，起十分肯定的影响”。 当人类的高尚感、神圣感、想象力不断被损失、被放弃，当今天的孩子们或被沉重的书包压迫得透不过气，或被感官化、快餐化、碎片化的文化消费导入莫名其妙的精神亢奋状态，或被大人训导这个世界很现实，分数、升学才是硬道理；当小悦悦的悲剧在上演的时候，当“我爸是李刚”的闹剧层出不穷的时候……挽留童话的渴望便一次又一次执着地涌现在我的心头。 童话的意义在于让人能 从丑陋中看到美好 从邪恶中看到善良 从虚假中看到真诚 从黑暗中看到光明 从绝望中看到希望 童话，有一种说不出的好，让我们感觉到这个世界还有如许值得向往、追求的情感和力量. 如果，所有的人都相信“童话里都是骗人的”，那么这个世界实在是太可悲太可怜了。 世界本来应该像童话世界那样单纯美好，可是我们在前行的匆匆脚步中遗失这种单纯和美好，于是我们就抱怨童话都是骗人的。 是我们搞乱了这个世界，我们却抱怨世界不给我们幸福和美好。 请听我讲一个永远的童话。哪怕被现 实压得喘不过气来，我也始终相信，只要 还有人念着这些美丽的诗句，在忙碌生活 中挣扎的疲惫心灵就会得到永远的慰藉； 只要还有人在讲着这些温暖的故事，冰冷 的现实就会如雨后天空的阴云黯然退去。 不断长大的我们在前行中要怀 揣美好、真诚、善良，怀揣光明、 希望、梦想，让童话永驻心间！ 安徒生说：“人生就是一个童话。 我的人生也是一个童话。这个童话充 满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。 我的一生居无定所，我的心灵漂泊无 依，童话是我流浪一生的阿拉丁神 灯！” 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。起初幻想当一个舞蹈演员，失败后又幻想成为一个歌剧演员，也以失败告终。 后来经过8年奋斗，终于在诗剧创作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。 “为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。 从此，便一发而不可收拾，在以后的近四十年时间，他几乎每年都会向孩子们献出一本童话集作为圣诞节的礼物。他用自己几乎是毕生的精力向人们奉献了一百六十四篇童话故事。 他的灵魂飞翔二百年，他的文字温暖数代人的心。他曾深深地打动过无数纯洁欢乐的、善良美丽的乃至忧伤沉郁的心灵，因为他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了同在童话世界之中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱他，含泪爱他，直到永远。 安徒生用一生的情感和思想构筑了一 个绚烂而令人神往的童话世界。一百多年 来《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑 小鸭》、《卖火柴的小女孩》……已成为 一道永恒的魅力标志，定格在全世界儿童 与成人的心中，丹麦也成为人们心目中的 童话王国。 假如丹麦没有童话，犹如中国没有 了万里长城，埃及没有了金字塔，印