高中生物 第二节 细胞的分化名师导航 中图版.docVIP

第二节　细胞的分化 【思维激活】 1．人是由一个受精卵发育来的，可是发育来的人细胞的形态结构和功能多种多样，有的组成了头，有的组成了手，有的组成了心脏等，受精卵为什么有那么多的神奇功能，你知道是什么原因吗？ 答案：原因是受精卵在细胞分裂过程中，通过细胞分化形成各种形态多样的细胞，然后细胞构成组织，组织形成器官，器官构成系统，系统形成生物体。 2．我们知道成熟的女人的乳腺细胞能够分泌乳汁，不能分泌胰岛素，胰岛细胞能够分泌胰岛素不能分泌乳汁，你知道是什么原因吗？ 答案：细胞分化的结果。 【自主整理】 1.细胞分化 （1）概念：由后代细胞间在形态、结构和生理功能上形成稳定性的差异的过程叫做细胞分化。 （2）作用：是个体发育的基础。 2.细胞的全能性 （1）概念：植物细胞的全能性是指高度分化的植物细胞具有发育成完整个体的潜能。 （2）全能性的原因：细胞中含有该物种全部遗传物质。 （3）全能性表达的条件： ①离体植物细胞 ②在完整的细胞核 ③适宜的适宜的条件 【高手笔记】 1.细胞分化的机理是基因的选择性表达，细胞分化是个体发育的基础，使细胞功能专门化，提高功能效率。 2.细胞分化发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。 3.分化的植物细胞仍然具有全能性，分化的动物细胞核具有全能性。植物的组织培养是一项无性繁殖技术。 【名师解惑】 1.人体内的胃腺细胞能产生胃蛋白酶，肠腺细胞能产生肠蛋白酶。试想，这两种功能不同的细胞，它们的遗传物质也不相同吗？ 剖析：这是个容易混淆的问题。本题应从分析胃腺细胞和肠腺细胞的发育起点入手，结合细胞分化的原理解答。从起源上看，两种细胞都由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化而来的。据有丝分裂的过程分析，经有丝分裂产生的体细胞均含有与受精卵相同的DNA(基因)，它们的遗传物质是完全相同的，只是在个体发育过程中，不同细胞中处于活动状态的基因不同，于是就产生了与不同细胞功能相适应的蛋白质。 2.细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。这里为什么强调“潜能”二字？ 剖析：细胞分化的机理告诉我们：分化后的细胞尽管形态、结构、功能发生了变化，但仍保留着保持本物种遗传性的全套基因，并未因分化而丢失或改变，所以高度分化的细胞或其细胞核仍具有发育成完整个体的能力。这是理论上的推断，要真正实现全能性的表达，往往需要给予一定的条件。如通常是离体的细胞或组织器官，植物细胞需要一定量的激素、无机盐、糖类等物质，动物细胞的细胞核目前还需要移植到去核的卵细胞中等等。总之，细胞的全能性是一种潜在的能力，在满足了诸多条件的前提下方可实现表达。 细胞分化的稳定性与细胞分化程度有关，分化显著的细胞稳定性会更强。一般情况下分化的细胞将失去继续分裂的能力，尤其是动物细胞最为显著。植物细胞在特定的环境下还有可能逆转，重新恢复分裂能力。恢复分裂能力的细胞在特定环境条件下仍可重新再分化。动物细胞的细胞核在离开原有的特定环境后，如果新的环境条件适宜也仍有可能恢复分裂能力。 3.多细胞生物体从小长大，不仅有细胞数目的增加，还有细胞在结构和功能上的分化。即从细胞水平上讲，细胞分裂和细胞分化在生物的个体发育过程中发挥了重要的作用。那么，这二者有何区别和联系? 剖析：细胞分裂保持了亲代和子代之间遗传性状的稳定性；没有细胞分化，生物体不能正常发育。 细胞在分裂过程中也有分化，在有些分化过程中也能继续分裂。通常分化程度高的细胞，分裂能力较差或失去分裂能力。如神经细胞，而且象神经细胞这种分化是不可逆的。有些细胞终生保持较旺盛的细胞分裂能力，如各种干细胞。有些分化的细胞在特殊情况下可暂时恢复分裂能力。 4.如何区分细胞分裂、细胞生长、细胞分化？ 剖析：⑴细胞分裂生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 ①使单细胞生物产生的新个体。 ②使多细胞生物产生的新细胞。 ③可以通过有丝分裂使细胞数量增多。 ④导致生物幼体由小长大。 ⑵细胞生长：生物体的生长包括细胞数目的增加和细胞体积和增大两个方面，细胞分裂和细胞生长都是生物体生长的细胞学基础。 ⑶细胞分化：经分化产生的细胞以特定结构和功能的器官、系统组成生物体。细胞分化导致组织形成和器官成熟，是生物体发育的细胞学基础。 5.如何理解植物细胞全能性和动物细胞全能性？ 剖析：⑴高度分化的植物体细胞具有全能性 ①植物细胞全能性表现的条件：在离体的情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下，细胞才能表现其全能性。 ②应用：利用植物组织培养技术，进行快速繁殖，拯救濒危物种，培养转基因植物等。 ⑵动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性。例如，动物克隆技术。 ⑶动物的体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来，已分化的体细胞都有一套和受精卵相同的遗传物质，这是体细胞具有全能性的根本原因。 ①细胞全能性是植物组织培养