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小明的一天 关于钟面的知识,你 知 道 哪 些呢?请拿出准备好的钟面模型,把你知道的知识教给小组 里 的 其他同学,看哪位小老师当得好。 6时 10时 我拨你说: 关于这节课,你还有什么问题吗? * 北师大版小学数学一年级 界首市王集中心小学 杨思明 钟 表 活动: 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11 短又粗的是时针 细又长的是分针 最细最长的是秒针 数 格 针 圆 8时 4时 6时 8时半 7时半 12时 讨论:你是如何认识 的? 分针长长指12, 时针指几是几时. 8时 4时 6时 整时 8时半 7时半 分针长长指向6, 时针刚过几就是几时半。 讨论:你是怎样认识 的? 半时 认一认 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 1时半 认一认 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 认一认 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 同桌合作,一人拨钟表,一人认时间。 你的一天是怎么安排的呢?边说边拨出当时的时间吧!(同桌互说) 拨一拨 说一说 : 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 课堂小结:这节课你学到了什么? 整时 半时 分针长长指12, 时针指几是几时。 分针长长指向6, 时针刚过几就是几时半。 12:00 这是几时? 12时 1:30 1时半 这个星期天你打算怎样安排呢?请制定一份作息时间表吧! *
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