-学年度第一学期初中语文教学进度.xls

初四语文进度 初三语文进度 初二语文进度 初一语文进度 内容进度 周次 时间 内容进度 期中质量检测 单元检测 第四单元检测 第五单元检测 每周一诗 诵读检查 期末复习 期末质量检测 期中质量检测 展示资料积累 第一单元检测 第三单元检测 第四单元检测 第五单元检测 探究性阅读展示周，谈谈记叙文教学（练字1：激发练字兴趣） 期中检测分析，探究性阅读读书展示，（练字9：女字旁写法） 第三单元检测2 第24课，单元综合复习（练字13：规律“轻重变化”） 第四单元精品阅读三，单元综合复习 单元综合复习 第二单元检测2 期末复习 第三单元精品阅读二，单元综合复习 国庆主题阅读 第二单元检测1 第三单元精品阅读二（认识复句关联词语4） 第三单元精品阅读三、单元综合复习 第30课，总结文言文学习方法，单元综合复习（练字17：学会背字，找规律）（练字17：书写规范，写得快） 第五单元精品阅读三 谈谈散文的学习,第二单元精品阅读二（练字5：捺的写法） 期中检测分析，探究性阅读读书展示，第二单元精品阅读三 阅读建议 谈谈散文的学习，第二单元整体学习，第二单元精品阅读一 第二单元精品阅读二、三 文言文学习方法简介，国庆主题阅读研究 第一单元精品阅读三，单元综合复习 第一单元整体学习，第一单元精品阅读一、二（练字2：关注点、横笔画写法） 第一单元精品阅读三，单元综合复习（练字3：横竖组字写法） 谈谈鲁迅先生，结合《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》《一面》，第二单元整体学习，第二单元精品阅读一（练字4：撇的写法） 第12课，单元综合复习。《伯牙绝弦》，第三单元整体学习，第三单元精品阅读一（第13、14课）。（练字7：横钩、斜钩、竖弯钩、卧钩写法） 第三单元精品阅读二，散文学习方法简介，第18课（练字8：偏旁教学） 《学弈》，谈谈说明文的学习，第四单元整体学习，第四单元精品阅读一（练字11：四点底的写法） 第四单元精品阅读二、三（练字12：规律“字要求方”） 第四单元整体学习，第四单元精品阅读一（认识复句关联词语1） 第四单元精品阅读二、三（认识复句关联词语2） 标点符号系列，第23课 第28课，基本文言现象，第五单元整体学习， 第五单元精品阅读一（认识复句关联词语5） 第五单元精品阅读二、三（认识复句关联词语6） 第五单元精品阅读四，单元综合复习，基本文言方法（认识复句关联词语7） 谈谈议论文，第三单元整体学习，第三单元精品阅读一（认识复句关联词语3） 第二单元精品阅读四，单元综合复习 第五单元精品阅读二、三，单元综合复习 第二单元精品阅读二 2013-2014学年度初一语文第一学期教学进度 2013-2014学年度初三语文第一学期教学进度 2013-2014学年度初四语文第一学期教学进度 课文分精读和略读两类，教师可以依据本校课本研究实际，大力实施单元整体教学，进一步加强单元课文的整合研究，注重文章体式教学，结合阅读专题研究，依托《1+1+1爱上阅读》丛书，开好大阅读课，注重总结提炼阅读的基本规律，充分开展形式多样的探究性阅读活动，给学生创造大量的读书机会，注重培养读书兴趣，总结读书方法，让学生养成良好的读书习惯；课外古诗词在期中检测之前搞好背诵落实；坚持每周一古诗，每天一美文的落实。课外阅读注重课本推荐书籍，创造机会让学生读《读者》、《青年文摘》、《思维与智慧》、《语文报》、《意林》、《中学生阅读》等优秀报刊杂志；还可以给学生附加推荐：《名人传》《傅雷家书》《狼图腾》《李开复自传》《姚明之路》《病隙碎笔》《季羡林散文选》《周国平散文精选》等。引导学生深度关注：鲁迅、巴金、毕淑敏、周国平、龙应台、海伦?凯勒、雨果等大家。和学生一起重拾经典：《孟子》。（另：第四、五单元的文言课文，篇幅较长，内容偏难，可灵活调整进度。） 9.7—9.13 10.12—10.18 10.26—11.1 11.2—11.8 11.9—11.15 12.14—12.20 8.24—8.30 8.31—9.6 9.14—9.20 9.21—9.27 9.28—10.4 10.5—10.11 10.19—10.25 11.16—11.22 11.23—11.29 11.30—12.6 12.28—1.3 1.4—1.10 1.11—1.17 1.18—1.24 12.7—12.13 12.21—12.27 2013-2014学年度初二语文第一学期教学进度 周次 时间 内容进度 单元检测 每周一诗 8.24—8.30 探究性阅读展示周，散文基本知识（副词） 展示资料积累 诵读检查 8.31—9.6 第一单元整体学习，第一单元精品阅读一、二（介词） 9.7—9.13 第6课，单元综合复习 第一单元检测 9.14—9.20 怎样描写，第二单元整体学习，第二单元精品阅读一，（连词）