2010-2011调研卷.docVIP

2010-2011学年度上学期期末调研考试高一生物 一、选择题 1、下列选项的叙述中种群的是 A、一只蝗虫 B、培养基被污染后，滋生的一群微生物 C、培养皿中的大肠杆菌菌落 D、校园中的所有乔木 2、下列关于生物科学史的叙述完全正确的是 A、桑格和尼克森提出细胞膜的流动镶嵌模型 B、切赫和萨姆纳发现少数RNA也具有生物催化的作用 C、英格豪斯用植物叶片遮光实验证明光合作用的产物有淀粉 D、细胞学说的建立者是魏尔肖和虎克 3、下列选项的叙述中，不是造成蛋白质结构多样性原因的是 A、肽链盘曲、折叠方式 B、肽键的数量 C、肽键的元素组成 D、氨基酸的排列顺序 4、唾液腺细胞中，有关消化酶的合成和分泌过程，依次经过的细胞器是 A、核糖体→高尔基体→中心体 B、核糖体→内质网→高尔基体 C、中心体→高尔基体→内质网 D、高尔基体→核糖体→内质网 5、科学家研究发现苹果含有Zn2+，Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn2+，就会导致大脑发育不完善，因此，苹果又被称为“记忆之果”。这一实例说明无机盐离子 A、对维持酸碱平衡有重要作用 B、对维持细胞形态有重要作用 C、对调节细胞渗透压有重要作用 D、对维持生物体的生命活动有重要作用 6、下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是 7、细胞有丝分裂中期，如果它的染色体数为N，DNA的含量为Q，则该细胞分裂后，每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是 A、N和Q B、N/2和Q/2 C、N和Q/2 D、N/2和Q 8、2002年，世界卫生组织公布十大垃圾食品，方便面、熏制品、腌制品及烧烤等被列入其中，主要是因为这些食品中含有 A、物理致癌因子 B、化学致癌因子 C、病毒致癌因子 D、脂肪 9、通常情况下，探究实验的一般步骤是 A、提出问题—设计实验—作出假设—进行实验—分析结果得出结论—表达和交流 B、作出假设—提出问题—设计实验—进行实验—分析结果得出结论—表达和交流 C、提出问题—作出假设—设计实验—进行实验—表达和交流—分析结果得出结论 D、提出问题—作出假设—设计实验—进行实验—分析结果得出结论—表达和交流 10、为了形象面直观地表达我们对真核细胞三维结构的认识，最好采取的方法是 A、建立物理模型 B、电子显微镜观察 C、建立数学模型 D、建立概念模型 11、下图表示的是某类酶作用的模型。有关此图叙述正确的是 A、A一定是蛋白质 B、若A为蔗糖酶，则C可能是葡萄糖 C、此图可以说明酶有高效性 D、这个过程一定是在细胞中发生的 12、下列选项可以证实细胞在分化过程中遗传物质没有发生变化的是 A、壁虎断尾后不久又长出新的尾巴 B、烧伤的皮肤过一段时间又重新长出新的皮肤 C、胡萝卜的根细胞经过组织培养形成胡萝卜植株 D、红细胞可以运输氧气，其他细胞不能 13、某个生物兴趣小组，为了研究光照对大豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，在这个实验设计中，应该修改的内容是 花盆 大豆 光照 温度 水 1 30粒 阳光下 25℃ 充足 2 30粒 暗室 25℃ 不充足 A、两个花盆都应该放在向阳的地方 B、两个花盆温度都应维持在5环境中 C、两个花盆都应该放在黑暗的地方 D、两个花盆都应该给予充足的水分 14、右图像不能表达的生物学意义是 A、温度与植物呼吸速率的关系 B、在一定范围内，光照强度与植物光合速率的关系 C、正在发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系 D、在一定范围内，CO2浓度与植物光合速率的关系 15、下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。下列四个选项中，能表示曲线BC段（不包括B点）发生情况的是 16、在细胞大小与物质运输的关系的实验中，假如边长为 2 cm的琼脂块中NaOH扩散的深度为0.5cm。则下列哪个比例关系可以反映细胞的物质运输效率 A、7：8 B、1：1 C、3：2 D、2：1 17、下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是 A、大分子蛋白质要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且需要消耗能量 B、小分子或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 C、当细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗能量，也要依靠膜上的载体蛋白 D、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白 18、连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可如图所示，对此叙述不正确的是 A、b+c为一个细胞周期 B、a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 C、b段可能出现细胞板 D、d段主要完成遗传物质的平均分配 19、用光学显微镜观察有丝分裂过程，从细胞周期的时间考虑，应选择哪种植物作为实验材料 植 物 细胞周期时间/h 分裂间期 分裂期 合计 A、物种