清代书院的办学体制探究.pdfVIP

第37卷第1期 河南师范大学学报(哲学社会科学牌) 2010年1月 V01．37NO．1 JOURNALOFHENANNORMALUNIVERSITY Jan．2010 清代书院的办学体制探究 崔来延 (郑州大学教育学院，河南郑州450001) 摘 要：中国古代书院肇始于唐，而发展于宋、元、明，至清代而达到鼎盛时期。在清王朝存续的260多年间，全国 各地修复和兴建了大约5000所书院，这些书院分布在大江南北、白山黑水之间，遍及全国城乡，成为金国各地大大 小小的教育及学术研究中心，为清王朝的封建统治及文化的传播培养了大量的人才。清代书院的发展决不是一蹴 而就的，而是一个渐进的过程，自乾隆以降，清代书院进入了快速发展的历史新时期，逐渐形成了以官办书院为主 体、社会力量广泛参与的多元化办学体制。 关键词：清代书院}官办书院；民办书院 中圈分类号：K252 文献标识码：A 文章编号：1000—2359(2010)01—0162—04 作者简介：崔来廷(1962一)，河南沈丘入，郑州大学教育学院副教授，历史学博士，主要从事中国古代教育史研究． 中国古代书院肇始于唐，而发展于宋、元、明，到 载：“各省书院之设，辅学校所不及，初于省会设之。 清代达到鼎盛时期。在清王朝存续的260多年间， 世祖颁给帑金，风励天下。厥后府、州、县次第建立， 全国各地陆续修复和兴建了大约5000所书院，这些延聘经明行修之士为之长，秀异多出其中。高宗明 书院分布在大江南北、白山黑水之间，遍及全国城乡 诏奖劝，比于古者侯国之学。儒学寝衰，教官不举其 地区，成为全国各地大大小小的教育、学术研究以及 职，所赖以造士者，独在书院。其裨益育才，非浅鲜 文化传播中心，为清王朝的封建统治及文化的普及 也。巩1]设立书院的目的，是为了教化风俗、奖掖人 传播培养了大量的人才，使中国古代传统文化得以 才。因此，开办书院是各级官僚义不容辞的责任，官 延续和发展。清代书院的发展决不是一蹴而就的， 办书院也就成为清代书院的办学主体。据笔者统 而是一个渐进的过程。自乾隆以降，清代书院进入 了快速发展的阶段，逐渐形成了以官办书院为主体、 海、西藏、察哈尔)共计有县级以上(含道、府、州、直 社会力量广泛参与的多元化办学体制。 隶厅、散厅及土司)行政区域2074个，即使每个县级 一、官办书院 行政区域所在地仅修建一所宫办书院(诚然，个别县 我国自古以来就是一个传统的官本位社会，官 份没有书院，但是，也有不少县修建有多所书院)，再 方力量占据着主导地位，历代书院的兴衰与封建王 加上修复的明代书院，清代官办书院约有2700所， 朝官方政策的导向关系甚大，清代当然也不例外。 占清代书院总数的大约54％，这与邓洪波的统计大 清代书院沿袭明制，其发展经历了一个由抑制到疏 致相若。据其统计，清代拥有2200所官办书院，占 导、发展的过程。雍正时期，首先在各省会，然后在 全国各省、府、州、县等相继设立了书院。自乾隆以 书院是清代书院的主体。 降，清代书院进入了快速发展的阶段，正如史籍所 雍正十一年(1733年)，清世宗胤稹发布了一道 收稿日期：2009—09—20 ·162· 万方数据 诏令，日：“近见各省大吏，渐知崇尚实政，不事沽名 二、民办书院 邀誉之为，而读书应举者，亦颇能屏去浮嚣奔竞之 清代除官办书院外，民办书院也是一支不可小 习。则建立书院，择一省文行兼优之士读书其中，使 觑的力量。清代城乡政治、社会经济发展的不平衡， 之朝夕讲通，整躬励行，有所成就，俾远近士子观感