推行学校社会工作,拓展学生工作功能.docVIP

各位领导，各位老师大家好： 99年建国五十周年我去香港参加了学习讨论会当时访问了香港大学，发现学校的社会工作做得特别的好，而这次去的是台湾国立平东教育大学，在台湾这么长时间里的切身感受就是台湾地区的社会秩序特别的好，而引进的老师也是学校也是不管饭的，他们去工作后的工资是每月8万元的新台币， 我们大陆的教授的每月工资，仅仅只是他们副教授的工资，然后我咨询了一下一位学校社会工作者，相当于我们的辅导员，他的每月工资是每月六万元的港币。像台大，中山大学等大学，它们所有的系主任助理要分管院里的所有行政工作，同时还是社会工作者，也就是他们拿双倍的工资每年发十三个半月的工资，一年算起来有65万左右。 我的意思就是分管学生工作的老师可以继续参与社会工作，通过社会工作知识和识物技巧的掌握，去拓展我们政治辅导员的工作氛围，在这里我呼吁一个问题，我们大陆和中国的特别行政区要像台湾地区那样，把这个职业专业化，才能把学生工作做得秩序化，稳定化。 我现在从事社会学的，实际以前我是学社会哲学的，但在学科建设上我不会偏重哪一方面的社会学这一学科是一引进来的学科，下面打算通过几个方面同各位分享，再来讨论一些问题。1、港台学校社会工作机构与概况（略详）2、学校社会工作的理论与方法（略简）3、社会工作介入学生工作的空间分析（略详） 4、学校社会工作语境下高校学生工作的增能体现（略简）5、高校辅导员的角色重塑：从高校学生