四年级信息技术备课.docVIP

第一课 初识小作家 　　一、学习目标：　　一、了解Word文字处理软体的功能。　　二、了解Word窗户的界面构成。　　3、掌握打开、关闭Word的方法。　　二、重不容易处理完成之处：了解Word文字处理软体的功能及Word窗户的界面构成。　　三、讲授历程：　　Word2003是1个文字处 理软体，它是office2003组件中的1个步伐。我们就哄骗它来建造板报。用Word2003写文章或建造板报又快、又利便，还很标致，是以，我们都亲切地把Word称作“小作家”。　　（一）开始工作Word2003　　步骤：　　一、单击“起头”按键，光标移动到“步伐”上。　　二、光标移动到“步伐”菜单中的“MicrosoftWord”上单击。Word2003窗户就打开了。　　（二）Word2003窗户的构成　　标题栏、菜单栏、东西栏、状态栏、垂直标尺、程度标尺、垂直骨碌条、程度骨碌条、插入点光标、编纂区。　　一、标题栏　　标题栏显示步伐的关于信息。每一次开始工作Word2003时，都会自动建立1个名为“文档1”的Word文件。它是由文件名称、软体名称、最小化按键、最大化按键、关闭按键构成。　　二、菜单栏　　菜单栏里有各类各样的操作命令。Word2003的菜单栏上共有9个菜单。Word2003能实现的所有功能都包含在这些菜单中。　　3、东西栏　　东西栏里刚指的是一些经常使用命令按键。Word2003窗户中凡是显示的是经常使用东西栏和格局东西栏，单击东西栏上的某个按键，就可以执行响应的命令。　　学生练一练掌握经常使用的按键的名称。　　4、编纂区　　编纂区相当于“纸”，在这搭可以输入文字、插入图片，还能对于文章进行各类修改画美化。　　5、状态栏　　显示当前Word文档的相关信息。显示光标在第几页、当前的位置。　　（三）关闭Word 2003窗户中的“关闭”按键，Word2003窗户就关闭了。　　注意：退出Word2003时，会出现提醒框，询问是否生存文档，这搭我们只是学习开始工作Word2003和熟悉其窗户，不用生存，是以单击“否”。 第二课 用电脑写文章 一、学习目标：　　一、学习在Word2003种输入文字。　　二、掌握生存Word文档的方法，建立起随时存盘的意识。　　3、会打开已生存的文档。　　二、重不容易处理完成之处：学习在Word2003种输入文字和掌握生存Word文档的方法，建立起随时存盘的意识。　　三、讲授历程：　　开始工作Word2003、Word2003自动建立1个名为“文档1”的新文件。　　（一）学习输入文章　　一、选择输入法　　步骤：　　1）、单击En 按键。　　2）、选择“智能ABC输入法。　　二、输入文章　　在Word2003中输入下列文字。　　（二）学会生存文章　　步骤：　　1）单击“生存”按键，弹出“另存为”会话框。　　2）单击“生存位置”框右侧的按键，再弹出的文件夹列表入选择文件的生存位置。　　3）在“文件名”框中输入新的文件名，单击“生存”按键。　　注意：当Word文档的标题栏显示出文件名时，申明你的Word文件已经生存过了，在此单击生存按键时，就不会再弹出“另存为”会话框。　　（三）建立自己的文件夹　　步骤：　　1）单击“文件”菜单中的“另存为”命令，弹出“另存为”会话框。　　2）单击“MyDocuments”，单击“新建文件夹”按键，弹出“新文件夹”会话框。在“名称”框中输入你自己的名儿，单击“确定”按键，　　3、在“文件名”框中输入文件名，单击“生存”按键。　　（四）打开刚才生存的文件　　步骤：　　1）开始工作Word2003，单击经常使用东西栏上的“打开”按键。　　2）弹出“打开”会话框。在“MyDocuments”文件夹入选中你自己的文件夹，单击“打开”按键。　　3）在你的文件夹入选中生存的文档，单击“打开”按键，已生存的文档就打开了。 第三课 文章修修又改改 教学目标:?·学会打开保存过的文档。·学会在文章中删除、添加文字的方法。·学会使用撤销、恢复按钮。教学重、难点：·使学生能够打开保存过的文档。·使学生能够在文章中去掉、添加文字。·让学生学会使用撤销、恢复按钮。·让学生能够灵活的修改文章。教学设计：一、复习导入。同学们上一节课我们用word2000输入了一篇名为我可爱的家乡的文章，并且把它保存了下来，可是因为时间的关系我们没有完成输入，如果今天我们想继续来输入这篇文章该怎办啊？（应该把这篇文章打开）好下面我们就先来学习怎样打开文章。二、新授。1、打开保存的文章。任务一：下面同学们就参照课本12、13页的内容打开上节课我们保存的文章。（提示学生打开的对话框应是打开