6年高考3年联考生物试题分类练习：生态系统及人与生物圈.doc

第九章 生态系统及人与生物圈 第一部分 六年高考题荟萃 2010年高考题 1.（2010高考海南生物）有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是 A．杂草和水稻是生产者 B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 答案:D 2．（2010年天津高考理综）下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据： 草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原 植物总种类 160 100 80 平均种数（种数、米2） 20 18 10 平均产量（千克干重、公顷） 2000 900 200 旱生植物的种数比例（%） 25.0 49.1 78.0 据表可以确认的是（ ） A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B.典型草原中各种群密度大于荒漠草原 C.流经草甸草原的总能量大于典型草原 D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高 [答案] D [解析]如果采用样方法调查植物的平均种数应该遵循随机取样的原则，不应该只在植物丰富的区域取样，应均匀取样，所以A错；图表只是显示草原植物总种数多少，并没有具体到某物种的种群密度，不能比较某特定种群密度的大小，所以B错；数据只能显示单位面积的平均产量草甸草原大于典型草原，但由于不知道每种草原的总面积，所以无法得出草甸草原的总能量大于典型草原的结论，所以C错；通过比较表格第1行和第4行数据的乘积可以得出，草甸草原的平均种数为62.4最多，所以D对；。 3.（2010年全国高考理综2）下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ） A.草原生态系统比农田的群落结构复杂 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D.植物可以通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 [答案] C [解析]生态系统群落结构的复杂程度主要于该系统中生物的种类有关，由于草原生态系统生物种类较农田生态系统多，其群落结构也较复杂，A正确。群落水平结构是由于光照强度、地形、温度等因素的影响而形成的，B正确。分解者的代谢活动与其生存环境中的温度、湿度等有密切关系，南方热带雨林中温度、湿度较北方森林中的高，所以分解者的代谢活动也较强，C错误。光合作用和呼吸作用是绿色植物参与碳循环的两大生理功能，D正确。 二、生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 1. （2010年全国高考理综卷1）右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（ ） A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率 [答案] C [解析]将秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，就能实现对能量的多级利用，从而能量的利用效率。 2.（2010山东高考理综）以下表示动物利用食物的过程。 正确的分析是A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 [答案] C [解析]恒温动物由于需要维持体温的相对稳定，消耗的有机物的量占同化量的比例高，④/③值一般低于变温动物；能量在两个相邻营养级之间的传递效率大约是10%-20%，③/①值不是两个相邻营养级之间的能量比；③/②值为同化量占食入量的比例，这一值越大，产出量相同时所消耗的饲料越少、成本越低，故提高圈养动物生长量一般需提高③/②值；食肉哺乳动物的食物是肉质的（含有机物多），食草哺乳动物的食物是草质的（含有机物少），所以食肉哺乳动物的③/②值一般高于食草哺乳动物。 3．（2010高考海南生物）请回答： （1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以＿＿＿＿＿＿的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿的太阳能。 （2）分解者通过＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。 （3）右图所示的食物网中共有＿＿＿条食物链，其中初级消费者是＿＿＿＿＿。 （4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经＿＿＿＿的