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POP广告设计教学初探.pdf 3页

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POP广告设计教学初探.pdf
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笔如秀£唷4开充 实践课程还停留在以校团委领导的大学生艺术团为主的艺术活 口 摘要:POP广告是一种传统而又别具时代 动的层面上,相应的定位基本上还是校园文化,还没有进行学科 謦特色的综合性广告形式。笔者结合当下的POP设 建设。高校应大力将大学生艺术团的实践课程纳入正规的艺术 3荤计以及艺术院校艺.f-设计专业的课程教学,就当 课程体系,给予学分;必须进行规范的学科建设,优化教学内容 代POP设计及其教学中出现的一些问题进行探 和教学方法,将艺术历史、文化、风格、技术、语言、审美、评价等 讨。 多重内容融入实践课教学。 关键词:POP广告设计创新突破 首先,学校应针对本校学生实际情况提供有利的艺术教育 教学条件和方法,比如不断地完善学分制和教学改革,使应试教 21世纪的今天,社会物质极大丰富,随之而 育顺利向素质教育转变;其次,在教学计划中重点设置人文、社 来的是经济贸易的飞速发展。POP广告设计,一 会科学、自然科学的学习课程,开设相关知识的选修课程和讲 种传统而又别具时代特色的综合性广告形式,作 座,如开设大学语文、中国文化概论、大学美育、音乐鉴赏、美术 为艺术和经济结合的一种艺术设计形式,也在全 鉴赏、影视鉴赏等课程。正确处理有限课时与高素质要求之间 球快速发展。在当代商品社会中,POP广告设计以 的关系,给学生创造更多机会建立各种兴趣小组,提高人文教育 艺术的形式参与经济活动,其对"-6代经济贸易的 水平。 推动功不可没。当下的经济竞争就是市场的竞 4.积极组建各类艺术活动团体,不断拓展校园文化艺术活 争,无论从买方市场还是从卖方市场来看,POP广 动 告设计都扮演着重要的角色,在具体的买卖交易 大学生年轻好动,有理想,有热情,有积极参与和组织各种 中起着举足轻重的作用。国外众多学者对消费者 活动的愿望,学校有关部门可以广泛开展摄影、绘画、书法、篆 的购买行为做过各种各样的研究,得出基本一致 刻、音乐、戏剧、舞蹈、曲艺等多种形式的艺术社团活动,如组建 的结论:“顾客在销售现场的购买中,三分之二左 学生合唱团、学生军乐团、学生舞蹈团,举办一些美术、书法、摄 勺O勺广告设计教学初探 右属非事先计划的随机购买,约三分之一为计划 影展览等活动;还可以广泛开展学生文化活动,如文艺汇演、文 购买。”POP广告设计在销售现场凭借自身独特的 化活动周,举办专场的音乐会和各种形式的艺术讲座及丰富的 设计构思和其他视觉元素的创意组合,唤起消费者对商品的兴 大学生艺术比赛等,以此鼓励大学生各有所长,促进全面发展。 趣和亲切感。随着社会经济的发展,对于POP广告设计的学习研 同时,有关部门也要充分利用社会教育和文化资源为学校内的 究显得愈发重要。在POP广告设计的学习研究中,师生应将设计 艺术素质教育服务,如定期组织师生观看高水平的演出和展览, 艺术本身的规律和市场经济发展的原则、规律相结合。笔者根 加强与艺术院校和专业文艺团体的联系与交流,也可聘请有经 据多年的POP设计教学和设计实践经验,结合POP设计现状及设 验的艺术专家和学者来校讲学或进行专业的艺术指导。 计专业POP设计课程教学,就POP设计及教学中出现的一些现象 5.切实加强艺术教育与科学教育相结合 及问题作以下探讨: 艺术教育是高等教育的重要组成部分,高校的艺术素质教 在当代社会,媒体对一些流俗东西的过度炒作,对流行时尚 育对象是全体学生,目的是促进学生的全面发展。高校艺术教 的过度诠释,使一

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