《中国历史文选》课程改革刍议.pdf

第22卷第 1期 四川文理学院学报 2012年 1月 Vo1．22 No．1 SichuanUniversityofArtsandScienceJournal Jan．2012 《中国历史文选》课程改革刍议 刘长江 (四川文理学院人事处，四川 达州 635000) 摘 要：《中国历史文选》作为高等院校历史专业一门重要的基础课和工具课，其教学 目的不仅要使学生 通过学习提高阅读和运用古代史籍的能力，更应该使学生通过学习提高史学的素养。经过多年的探索，尤其在 六次全国性教学改革研讨会的推动下，《中国历史文选》教学取得 了许多成功的经验 ，但实践中也还面临着一 些尴尬。-3"前，进一步深化其教学改革，应着力优化教学内容，创新教学方法，改进教学评价。 关键词：《中国历史文选》；教学目的；教学现状；教学改革 中图分类号 ：G642 文献标志码 ：A 文章编号：1674—5248(2012)叭 一0154—03 《中国历史文选》作为一门独立的课程，是由 要的角色，被誉为 “中国古代史的开门之钥”。对 史学大师陈垣先生于 1922年在北京大学创立 于这门课程的教学 目的的认识，最具影响的是复 的。…上世纪50年代及 “文革”期间，历史文选 曾 旦大学历史系的周予同教授。他在上世纪五六十 一 度被当作复古主义的东西被取消。恢复高考 年代受高教部委托所主编的 《中国历史文选》一 后，各高校历史专业又陆续开设了 《中国历史文 书中，对教学 目的有过 比较 明确的表述，即 “在于 选》并沿继至今。实践证明，作为高等院校历史 通过各种典型的历史作品，培养学生阅读并运用 专业一门重要的基础课和工具课，《中国历史文 一 般文言文史料的能力，也向学生介绍一点有关 选》的开设是必要的，它在培养历史专业人才方 中国史料学和中国史学发展概况的常识”。 中 面起了不可忽视的重要作用。本文拟在分析 《中 国历史文献研究会名誉会长、华中师范大学历史 国历史文选》课程教学 目的的基础上，结合该课 文献研究所原所长周 国林先生 同样指出，“让学 程的教学现状，探讨其教学改革的若干问题 ，以期 生多读一些历史上的重要文章，接触一定数量的 能对进一步推进 《中国历史文选》课程改革有所 原始资料，增加对历史文献的感性认识，了解古代 裨益。 历史的丰富多彩和传统文化的精致深远”，_3应 是历史文选教学之主要 目的。此外，还有大量的 一 、 准确把握 《中国历史文选》课程的 教材，包括一些国家级规划教材和精品教材，也都 教学 目的 谈到了 《中国历史文选》的教学 目的。虽然这些 教学 目的是一切教学活动的出发点和归宿， 教材对教学 目的的表述不尽相同，但对教学 目的 对整个教学活动起着统贯全局的作用。要保证教 的认识基本上是一致的，那就是提高历史专业学 学工作取得成效达到预期的目标，首先必须明确 生阅读和运用古代史籍的能力。 教学 目的，并紧紧围绕教学 目的开展教学活动。 应该说，上述有关 《中国历史文选》教学 目的 《中国历史文选》是古汉语、史学史、历史文献学 的表述，较好地体现了其工具性的特性。但笔者以 以及中国文化史等多个知识领域交织的一门特殊 为，既然称之为 “中国历史文选”，就不能仅仅突出 课