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新课程改背景下初中英语互动式教学问题及对策研究
摘 要
在英语教学中,过去传统的教学模式已经不能适应新课程对培养综合性高素质人才
的要求,互动式教学实现了以学生为中心的教学理念,对英语教学有着重要的作用。互
动式教学的实施方法和策略直接影响着英语教学质量,在互动式教学的过程中存在着许
多问题,这些问题越来越受到教师和相关专家的重视。为了更好的实施初中英语互动式
教学,广大初中英语教师首先应该改变教学理念,真正做到以学生为中心,从学生自身
出发,发展学生的综合素质,只有这样,初中英语互动式教学的实现才有了保障。其次,
初中英语教师需要在课前做好充分的准备,并考虑到学生自身的特点和每堂课需要实现
的教学目标,这样,互动式教学的实施才能更圆满。在课后,教师应该及时总结课堂互
动式教学过程中的优缺点,这样,互动式教学才会在课堂教学中不断得到发展和完善。
本文共分为五个部分:
第一部分是绪论,主要介绍了本文研究的缘起、研究的意义,以及研究的对象和方
法。
第二部分对初中英语互动式教学进行了概述,从概念界定、互动式教学的提出和背
景以及互动式教学的研究成果三方面进行了概述。
第三部分对当前初中英语互动式教学问题及成因进行了分析。
第四部分提出了初中英语互动式教学的对策分别从初中英语互动式教学的实施原
则、实施方法和实施环节三方面进行了论述。
第五部分是结束语。
关键词:新课程改革:初中英语;互动式教学;问题;策略
Abstract
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