新课程背下中学英语有效教学策略研究.pdfVIP

摘 要 为了适应时代要求和国家发展需要，我国进行了新一轮的英语课 程改革。培养学生的综合语言运用能力，促进学生的全面发展，是此 次课程改革的总体目标。要实现课程目标，就必须优化英语教学，实 现英语有效教学。在英语由学科走向课程的过程中，教育目标开始变 得多元化，更为理性地对教学实践中有效教学的问题进行探讨是对于 英语教学一种积极的反思。 本文主要采用文献分析、理论探索和案例分析相结合的方式，以 最新的英语课程理念为指导，以英语教学理论为基础，依据国内外关 于有效教学的研究成果，结合新课程实际教学案例，探讨新课程背景 下中学英语有效教学的策略。 论文共分为三个部分。第一部分主要分析在新课程背景下对英语 进行有效教学研究的必要性，在分析和整理国内外有效教学理论发展 现状的基础上，提出了对英语课程进行有效教学策略研究的重要意 义。 第二部分对新课程背景下中学英语有效教学理论进行了相关探 讨，分析了有效教学的内涵和影响因素，并提出了有效教学的核心观 念——“学习中心论”。 第三部分是本文的主体部分。这一部分首先以中学英语教学的特 点和规律为线索，从教学的准备、教学的实施和教学的评价三个方面 对英语有效教学的策略进行了深入细致的研究，提出了一系列具体的 组织实施策略，然后探讨了英语教师专业发展的基本策略，它是有效 教学的基础性策略。 关键词：新课程，英语教学，有效教学，策略 Inordertomeetthe oftheeraandthe requirements ofour carriesoutanewround developmentcountry，ourcountry curriculumreformof main ofthiscurriculum English．Thegoal reformistocultivatethe students’comprehensivelanguage andto thestudents’fullscale competence promote achievethe should the English development．Togoal，we optimize torealizeeffective thecoursefrom teaching teaching．During the tothe of education subject curriculum，thegoalEnglish becomes themorerational ofeffective diverse，SO exploration inthe isanactivereflectionto teachingteachingpractice the ish Engl teaching． themethodsoftheliterature Mainlyadopting analysis，the andthecase the of