新课程视下乡镇初中合作式作文教学模式探索与研究.pdfVIP

新课程视野下乡镇初中合作式作文教学模式探索与研究 中文提要 新课程视野下乡镇初中合作式作文教学模式探索与研究 中文提要 合作教学主张教学过程由教师与学生在平等与合作中共同完成，使学生乐于学 习。这对乡镇初中作文教学有重要的意义。 写作教学的重要性不言而喻，但长久以来作文教学处于高耗低效的尴尬局面，尤 其现阶段面临拆迁的乡镇初中的学生作文水平更是普遍较低，对写作不感兴趣，怕写 作文。《全日制义务教育语文课程标准》对初中作文教学提出许多更高的要求。笔者 作为一个乡镇初中的语文教师，对任教的苏州工业园区第五中学进行了作文教学现状 的调查，也和一些教师和学生代表进行了访谈。笔者对调查结果思考和整理后，在新 课程理念指导下，结合现代乡镇初中的环境及人文差异，提出把合作教学理念引入作 文教学，建立乡镇初中合作式作文教学模式。 乡镇初中合作式作文教学模式就是，班级是为学生提供群体学习的基本环境，教 师引导学生在参与与合作中完成作文的全过程——提出题目、搜集素材、完成写作、 批改习作、评讲反馈习作等环节，在写作课上实现师生合作、生生合作，营造平等、 激励的氛围，激发并保持学生的写作兴趣，使学生在师生、生生的互动与合作中完成 既定的写作任务。 笔者希望以此建立起激发学生兴趣、吸引学生主动参与的作文教学模式，提高乡 镇初中作文教学之效。 关键词：作文教学合作教学乡镇初中 新课程 作 者：朱妍莉 指导教17ili,沈美嫒 英文提要 新课程视野下乡镇初中合作式作文教学模式探索与研究 Anresearchand on middleschoolcurriculum township study collaborativemodelof undernewstandard teachingwriting Abstract advocatesthe teachersandstudents in Co—teaching teachingprocessby together an and toenablestudentsto has completeequalitycooperation enjoylearning．Itimportant in middleschools． amongtownship significanceteachingwriting The of is the of has self-evident，butteachingwriting importanceteachingwriting of atthis beeninefficientinthe situation high long embarrassing