河南省竞排球后备人才培养现状及影响因素分析.pdfVIP

河南大掌体育掌院2008届研究生硕士掌位论文 摘 要 排球运动一直是深受我国广大人民群众喜爱的体育运动之一。自1996年我 国排球联赛步入职业化以来，排球比赛的观赏性大大提高，吸引了越来越多的人 关注排球运动，这在很大程度上促进了我国竞技排球运动的良性发展。但是一个 运动项目要想长盛不衰，最主要的是看其后备力量是否雄厚。后备人才的培养是 竞技体育发展的战略问题，只有重视后备人才的梯队建设，我国竞技体育的发展 才有后劲。我国竞技排球运动要想持续良好的发展下去，后备人才的培养不可忽 视。因此，研究河南省竞技排球后备人才的培养的影响因素，对河南省竞技排球 的可持续发展将具有十分重大的意义。 本文采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法，以河南省现有的竞技 排球青少年运动员、教练员、家长为调查对象，访谈有关部门领导。对影响河南 省竞技排球后备人才培养的主体因素、客体因素以及中介因素，进行了深入的调 查和研究。经调查发现，目前河南省竞技排球后备人才培养中科学化训练、训练 条件、运动员文化课学习等很多因素还存在一定的问题。调查结果如下：目前河 南省竞技排球后备人才分布范围过小，人数较少，年龄结构不合理，呈“中间大， 两头小”的橄榄型；在身体形态和身体素质方面与国家青年对相比也具有一定的 差距；教练员的年龄结构也不合理，且在科研方面比较薄弱，理论与实践结合不 紧，知识体系不够系统与完善；训练的科学化水平还有待进一步提高；训练条件 还不能完全满足后备人才培养的需要，运动竞赛制度也存在着不合理的因素；学 训之间的矛盾仍然较大；后备人才选材的科学化程度不够，经验式选材所占的比 重偏大，且选材范围过于狭窄，生源情况不够理想；后备人才家长对子女从事排 球训练基本上持支持态度，但是认为训练对文化成绩存在着一定的影响。在对子 女的未来发展意向的选择中，希望子女继续从事职业训练的人数相对较少；后备 人才个体自我因素受到家庭因素的影响，但运动员参与训练的动机与发展意向趋 向基本一致。后备人才培养模式正由单一的“三级训练’’培养模式向多元化的培 养模式转变，“体教结合的培养模式逐步的得到推广，但是对青少年排球俱乐部 的创建仍然没有得到足够重视，后备人才培养体系仍不完善。 由此，本文提出了如下发展对策：领导部门应重视竞技排球教练员科学选材、 河南省竞技’幸球后鲁r人才培养现状及影响因素分析 科学训练、科学管理的技能水平的提高，完善教练员培养体系，加强对教练员的 培训和知识更新，并培养和提高其科研能力；相关部门应加大对竞技排球后备人 才培养的投入力度，完善、优化训练条件，为后备人才营造良好的训练环境；顺 应社会、家庭和个人的发展需求，加强对后备人才的文化课学习的重视程度。对 竞技排球的后备人才在学习、升学方面给予优惠政策，解决运动员和家长的后顾 之忧；进一步完善竞技排球后备人才培养体系，继续推行并坚持运用“体教结合’’ 的后备人才培养模式，解决后备人才学训之间的矛盾，走体教结合、学训结合的 道路。 关键词：河南省；竞技排球后备人才；培养；影响因素 Il 河南大掌体育掌院2008届研究生硕士掌位论文 AbStract The hasbeenoneoftlle activitiesu，e11receivedthebroad Volleyballspon sports by maSsesofme ofour alltlletime．Since iIIto people coumDr tlle steppiIlg 丘omttle tournanlentofour 1 viewof leagueVolleyball coum巧of996，tlle matchhaSbeen haVeatmlcte