郭靖人格研.pdfVIP

摘要 本次研究是对郭靖研究的拓展，也是人格心理学理论在人物研究方而的尝试应用． 郭靖研究在文学方面己取得了丰硕成果，而从心理学的角度研究，鲜有人问津，且这种 个案式的人格研究在国内也很少范例可寻。本文的第一部分，在总结和吸收前人有关人格理 论的基础上，首先对人格的概念以及关于人格研究的六种人格理论流派作逐一回顾；然后在 对中外人格观点的比较中，提出本研究的基本观点和思路。 第二、三部分笔者着重对郭靖的智力和品德进行了分析。采用实证研究和文献研究对郭 靖的智力水平进行了分析；探讨了郭靖五个方面的心理素质及其影响因素。 文章的最后论述了郭靖的人格对当代的启示．主要有两点：对人格教育目标的启示：坚 持德智同步；对人格教育方法的启示；因材施教、循序渐进和善用赏识。 关键词：郭靖 人格 个案研究 Abstract aimstofurtherthe of anditisatrial of Thethesis studyGuojing applicationpersonify in intoFamous a researching person．． psychology have埘cdto him hasachievedfruitfulresultsin few Ouojingstudy literature，However smdy thefirst thebasisoftheformer inOUr seftion,on study COUIIUy．Thus,in writerfirstclarifiesthe aswell鹧aboutthesix蛐of theories pemallal姆concept personify onebyone． OII the andfile Thenthe cardedthe to intelligence atllhor锄phalicallyanalysisouojilng’s character． perso．aI on onthe Thelast clarifiesthe the part implicationofOuojingpersonifyeducation：insisting withtheir andwisdom studentsinaccordance ofmoral synchronization education；teaching recognitiorL aptitude；proceedinlmorderlywayandbegoodatusingthe Ⅱ 前言 一，研究缘起 (一)，正确引导青少年的武侠热 据新华社海口2005年3月4日电，高二段全日制普通高级中学语文读本(必修)中，有 了一个名叫“神奇武侠”的新单元，金庸代表作品‘天龙八部》