高中生失败惧、自尊和社会支持的关系研究.pdfVIP

中文摘要 失败恐惧作为一种负性的情绪体验，在国外已经被越来越多的学者所关注。 而在国内针对失败恐惧的研究还比较少，特别是缺少实证方面的研究。本研究在 我国独特的文化背景下，在国外失败表现评估量表的基础上，以高中生为被试， 修订了失败恐惧问卷，提出并验证了失败恐惧的四维度结构模型。并使用修订的 失败恐惧量表对人口统计学变量在失败恐惧各维度上的差异性进行了比较和分 析；对失败恐惧各维度与自尊和社会支持的关系进行了相关分析与回归分析，探 讨了自尊和社会支持各维度对失败恐惧的预测作用及社会支持在自尊对失败恐惧 影响中的中介作用。主要结论如下： 第一，修订的高中生失败恐惧问卷共有18个项目，由社会价值降低、他人 尊重、不确定未来和低自我评价四个维度构成，该问卷具有较好的信度和效度。 第二，高中生失败恐惧在性别上差异显著，具体表现在，社会价值维度男生 得分显著高于女生，确定未来和自我评价两个维度上女生得分显著高于男生。 第三，自尊、社会支持和失败恐惧两两之间均有显著的相关关系，其中自尊 和社会支持分别与失败恐惧存在显著的负相关。 第四，自尊对失败恐惧有显著的预测作用：社会支持的主观支持、客观支持 和对支持的利用度都对失败恐惧有显著的预测作用，其中主观支持维度对失败恐 惧的预测作用最强。 第五，在自尊对失败恐惧的影响中，社会支持起到了部分中介的作用。 关键词： 高中生； 失败恐惧； 自尊： 社会支持 Abstract of Fearfailurein countrieshast more foreign een andmoreconcerntoscholars asakindof emotion researchonthebasisofChinese negative experience．This culture and studies backgroundforeign offearof failure，usingquestionnairesurvey, we the offearoffailureof school proposedquestionnaire hi．gh students．We a constructionoffearof developed failure．Weusedthe four-component independent Ttest and ofvarianceto thedifferenceof sample one·wayanalysis analyze variablesinthedimensionsoffear demographic offailure different among high schoolstudents．Wecorrelationand to adopted analysisregressionanalysisexplore the betweenthefearof relationship failureandself-esteemsocial we