一年制财经中职语文课程设置研究——以长沙财经学校为例.pdfVIP

摘要 当前，中职语文教育面临两难境地。一方面，语文教育的重 要性不容置疑，语文课程作为中职教育的基础课程必不可少；另 一方面，语文课程面临着被边缘化的尴尬境地，教学双方的厌倦 情绪强烈，不仅学校、学生不重视，连课时也逐渐减少。 以笔者所在的长沙财经学校为例，近年来语文课程作为文化 基础课程的地位逐渐削弱，传统意义上的语文课不仅课时逐年下 降，而且在文化课为专业课服务的理念下，语文课程的语言文学 特点越来越不突出。尤其是一年制财经类中职班，学制短，课时 少，开设的其他专业课程相对较多。又由于该班制的学生来源复 杂，语文基础不一，更导致语文课程的教学难度增大。 针对该学制的班级，究竟该如何平衡专业教育与语文教育的 关系，如何将专业能力与人文素养的培养结合?如何使得一年制 财经类中职语文教学能够培养出具有“全面素质、综合职业能力 和适应职业变化能力”的现代劳动者，从而走出中职语文教育之 困? 笔者认为，必须深入研究该班制的语文课程设置，探索符合 职业教育类型规律和特点的课程模式，并构建可行、可信、科学 合理的语文课程体系。唯有如此，才能更好地实现中等职业教育 的培养目标，凸显出它自身的特色，提高中等职业教育质量。 关键词：中职；语文课程；一年制；课程设置 ABSTRACT ThecurrentChinese andliteratureeducationis language going ‘ ‘’ “ ， 一 intothedilemmain vocational canbe secondary school，which describedaschickenribs． Onone isnodoubtabout hand，there the ofChinese importance education．ItSisan basiccoursein absolutelynecessary secondary vocational．Ontheother educationismet hand，Chinese withan awkwardsituation．Itis teachers beingmarginalized．Bothlanguage andstudentsarerathertired．SchoolsandstudentsareSOusedto Chineseeducationthatthenumberoftheclassesis downplaying cut． graduallybeing ToaddressthissituationinChangsha theauthorworksisall statusofChinese School，where example．The educationintheculturalbasiccoursesis timeis undermined．Teaching reduc