一对一数字学习环境下的教学策略设计研究.pdfVIP

摘要 技术的快速变革并大量涌进教育领域，教育对象发生改变，教师教学理念、 教的下持支术技，现发践实与察观身亲的者笔据根，而然。型转临面略策和法方 学模式和教学策略并没有发生较大改变，传统教学策略已无法满足和适合一对一 数字化教学。为此，教育工作者很有必要重新设计适合一对一逊i墅早至一蓁一幕素币韦囊羡阶J直!匦茁 攀壅骥；薹雨羹～割一会夔器些型魁纠型型黔矿坠恐器昝盒篓鋈蘑髭雾囊诘蘑匿 琢＆冀葡；鬈篓碡誉霉丞耋錾嚣扫墓雾；邕孰～黧’强塞管占鋈墼震菇瓤翊篡薹 萌j錾璧蚕蕈菱饵通气塑蠢崔鼋；穗鞴髟确雒澌越囊瓤匿；蚋剖一鬟一蓑羹d错 平衡着画面，在感情的传达上点化丰富着画面，是一幅山 憔臻型嚣蒿篙秽≯吾，水画不可缺少的组成部分。俗云三分画七分题，虽然过于夸张，但是一张好 画的题字好坏，大有影响。题的好有画龙点睛之妙；题的不好，就不免有佛 霾；d；霎撄；基丽㈨霾秦蠢塑堡；俚乍囊骡买二蛩；恭雨弄葳诺量睁；$ 头着粪的缺 点。当然对于诗的选取也有一定的标准，诗的内容与画面要互相 莹裙掣≤翥盖群堂苦曼。 辉映，若即若离，互相补足。既不能贴的太紧，变成画的说明书，要引导看 画者的思想到画幅外面去，从而耐人寻味，挹趣无穷，于画外得到联想，以 琢圣警 补画面之不足。但也不能离题太远，尽是空话，与画毫无关联。 由于审美的要求位置的选取同样重要，不能因为题画诗而损坏画面。大 致看最上面的山头，或左面偏高，那么右面是其题款的部位。当然也有例外， 这要具体情况具体分析，要预先留出诗的地位。可以直行写，也可以横行写。 题画诗在画面上起着调整构图和增强节奏感的作用。 山水画上题诗，其实可以算是一种更加丰富的山水画样式。一方面，是 画面效果与诗歌形式用书法的样式有机结合，使画面形式更加丰富从而形成 一种更综合更高层面的艺术样态。另一方面，也是诗歌内容与画面内容的相 互呼应、相互匹配从而达到一种高度的和谐统一。诗歌内容可以点明画幅内 Abstract and intoeducationfie have logychangesrapidlypours ld，learners Techno and facesintransition．However， changed，teachers’ideas，methodsstrategies and modeand totheauthor’S observation According personal practicethat，teaching underthetechnicalhaven’tmade teachingstrategies support bigchanges，traditional havebeenunableto andsuitone—to-one teachingstrategies satisfy digitallearning． for Forthis are to suitable purpose，researchersnecessaryredesignteachingstrategies one-to—one environment． learning