三峡外迁农移民社区教育研究——以山东省邹城市石墙镇安置点为例.pdfVIP

中文文摘 中文摘要 截至2010年，三峡工程移民工作已经全部完成，在百万三峡移民中有十几万人 跨省外迁到全国11个省市。在陌生的安置地，三峡外迁农村移民存在这样那样的不 适应问题，他们的生产生活情况及心理状况备受关注。他们在安置地的稳定情况关 系到国家和谐社会的构建，影响着我国新农村建设的步伐。为此，笔者以“家乡学 子”的身份对邹城市石墙镇安置地的三峡外迁农村移民进行了访谈，并结合文献分 析法对三峡外迁农村移民社区教育进行了研究。 本文从经济生产方面、社会生活方面、文化教育及心理状况方面对三峡外迁农 村移民群体搬迁前后的情况进行了对比分析。文章结合对邹城市石墙镇安置地社会 发展状况的了解以及对安置地4户外迁移民的访谈，探讨了三峡外迁农村移民社区 教育存在的主要问题及原因。然后在借鉴以往社区教育经验的基础上，笔者对三峡 外迁农村移民社区教育模式从理论上进行了构建，并提出了三峡外迁农村移民社区 教育发展的若干对策。 关键词：三峡外迁农村移民；社区教育；模式构建；发展对策 Abstract Abstract to201 hadbeen one ImmigrantProjoct finished．Among Up 0，theThree—gorge millionof least1 hadto to11 immigrants，at00，000immigrantsmigrate Three-gorge therural kindsof stillexist anddries．For immigrants，someadaptingproblems provinces in life situationsand statuses arrangements．111eirconditions，productionpsychic strange focusesofall ofthe rural havebecome society．Thestability immigrants Three-gorge relatesto aharmonioussocialistandalsoaffectsthe ofconstruction building society step ofnew the of“scholarsof authorvisits socialia hometown”，the countryside．Inq砌ity these inthe of in ShiqiangTown，ZouchengCity．By immigrantsarrangementimmigrants on literature authorstudiesthe some and