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1912-937年间民间私立大学教育捐赠研究
目 录
摘 要………………………………………………………………………………………………………………．I
A】BSTRACT……………………………………………………………………………………………………III
绪 论………………………………………………………………………………………………………………1
(一)问题提出及意义………………………………………………………………1
1．问题提出………………………………………………………………………．1
2．研究意义………………………………………………………………………．3
(二)概念界定及廓清………………………………………………………………3
1．私立大学………………………………………………………………………．3
2．教育捐赠………………………………………………………………………．4
3．民国…………………………………………………………………………………………．5
(三)文献综述………………………………………………………………………5
1．国外已有研究…………………………………………………………………．6
2．国内已有研究…………………………………………………………………．6
3．研究取向的思考………………………………………………………………12
(四)研究思路与方法……………………………………………………………．13
3
1．研究思路………………………………………………………………………1
2．研究方法………………………………………………………………………13
(五)研究重难点、创新点及不足………………………………………………．14
1．研究重难点……………………………………………………………………14
2．创新点及不足之处……………………………………………………………14
一、1912．1937年间民国私立大学教育捐赠的背景…………………………………15
(一)历史条件……………………………………………………………………．15
1．当政领导下的政策扶持创设了有序的制度环境……………………………15
2．民族资本主义的兴起提供了一定的经济实力………………………………15
3．新式教育的西化思想激发了人们教育救国的愿望…………………………16
6
(二)现实需要……………………………………………………………………．1
1．有助于民国私立大学解决罗掘俱穷之困……………………………………16
2．弥补公立大学办学不足，均衡教育对象……………………………………17
3．有利于高等教育人才多样化的培养…………………………………………17
二、1912．1937年间民国私立大学教育捐赠的发展………………………………。19
(一)民国私立大学的发展概况…………………………………………………．19
(二)民国私立大学教育捐赠概况………………………………………………．20
1．民国私立大学教育经费来源的岁入和支出情况……………………………20
2．私立大学教育捐赠的总体发展………………………………………………21
三、1912．1937年间民国私立大学教育捐赠的剖析………………………………。23
(一)捐赠主体……………………………………………………………………．23
1．办学者…………………………………………………………………………23
2．校董会…………………………………………………………………………23
3．校友……………………………………………………………………………………………………．．24
4．国内外基金会…………………………………………………………………25
5．政客或商贾……………………………………………………………………25
6．华侨、教士或其他热心人士…………………………………………………26
(二)捐赠动因……………………………………………………………………．27
1．传统慈善文化影响或乡土情结………………………………………………27
2．教育救国的爱国
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