中考科学一模试题定稿.doc

2011学年第学期九年级试题 考生须知： 全卷满分为200分，考试时间120分钟。试卷共10页，有4大题，35小题。 本卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ，卷Ⅰ共4页，卷Ⅱ共6页。卷Ⅰ、卷Ⅱ答案填涂在答题卷相应的 位置上。 请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号和座位号填写在答题卷的相应位置上。 4. 本卷可能用到的相对原子质量：C－12 H－1 O－16 － Cl－35.5 温馨提示： 试 卷 Ⅰ 请用铅笔将准考证号和学科名称在答题卷相应的括号或方框内涂黑，然后开始答题。 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） A. 研碎胆矾 B. 压缩空气 C. 铁钉生锈 D. 过滤 2、地震对人类的危害很大，但人们目前还不能准确地预报地震。这说明 A. 人的认识能力是有限的，不可能预测地震的发生 B. 如果掌握了地震的规律，就可以防止地震的发生 C. 地震没有规律，不可认知 D. 科学的预见离不开对客观规律的掌握 3、有人设计了一种太阳能汽车，车上有两个大气囊，气囊从前面的开口吸入空气，利用太阳能将其加热，加热后的热空气从后面喷出，从而推动汽车前进（如图示）。下列说法错误的是( ) A．气囊里的空气是通过热传递来增加内能 B．气囊里的空气温度越高，汽车运动越快 C．气囊里的空气越多，汽车运动越快 D．气囊由于受到浮力，增大了汽车对地面压力 4、点燃蜡烛，放在如下四个烧杯的环境中，其中燃烧时间较长的是 5、、为了响应我区提出“不出现一例麻疹患者”的口号，卫生部门针对学生进行了一次全面的疫苗工作从预防传染病的角度看，预防接种属于A. 保护易感人群B. 切断传播途径C. 控制传染源D. 消灭病原体 、当当，LC. 当开关S闭合时，L2被短路 D. 当开关S闭合时，L1和L2串联 8、2011年11月1日神舟八号腾空而起国探索宇宙奥秘的脚步又向前迈了一大步。下面正确的是 A月相变化是因为月球形状在变化B. 银河系是我们目前观察到的宇宙的全部C. 太阳黑子是太阳活动强弱的标志D. 大量事实明，宇宙起源于大爆炸、对自然现象进行观察和研究，留下了许多记载。下列有本质的解释中，正确的是A. “一叶障目不见泰山”——光的折射现象B. “墙内开花墙外香”——分子在不停做无规则运动C. “悬崖勒马早已晚” ——物体有惯性D. “飞流直下三千尺”——瀑布蕴藏着巨大的机械能 、如右图所示，容器底部水，水上面浮有一层油。如果对容器底部加热，水全部汽化后，油才沸腾A. 油的密度比水大 B. 油C. 油的质量比水大 D. 油的温度 A. 根据相对原子质量表，可判断原子的内部结构 B. 根据溶解度曲线图，可判断从溶液中获得晶体的方法 C. 根据金属活动性顺序表，可判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 D. 根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否进行 12、小黄同学对着行道树看，远处的树比近处的看起来显得矮小（如图）小黄分析了原因，其中正确的是A. 跟人眼无关，这是空气对光的折射作用造成的B. 人眼晶状体是凹透镜，对光有发散作用C. 人眼晶状体是凸透镜，树离得越远，视网膜上成像就越小D. 人眼晶状体是凸透镜，近处的树成放大的像，远处的树成缩小的像 A B C D 实 验 装 置 铁丝在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 探究燃烧的条件 实验室用高锰酸钾 制取氧气 解释 集气瓶中的水 冷却溅落熔融物，防止集气瓶瓶底炸裂 量筒中的水 通过水体积的变化得出空气中O2的体积 烧杯中的水 加热铜片；隔绝空气 集气瓶中的水 吸收反应放出的热量，防止氧气爆炸 14、人们在劳动过程中积累了大量的经验，以下选项中措施和目的不一致的是A. 采用大棚种植反季节作物——保证作物生长所需的适宜温度B. 适时给作物施肥——有机物C. 经常给作物松土——有利于根部的呼吸D. 在移栽作物时，根要带土、枝叶要剪掉大部分——利于水分的保持15、针对下列各图的描述，的是A. ①图M血管内血液含氧量较、颜色B. ②图箭头所指器官分泌的消化液中含消化酶C. ③图段表示，此时胸腔容积D. ④图血液中②比①代谢产物要少很多 A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 单质与化合物属于交叉关系 C. 化合物与氧化物属于交叉关系 D. 酸与盐属于并列关系 17、图唾液淀粉酶在不同温度下催化效率的部分曲线，相关叙述正确的是A. 唾液淀粉酶在30℃时催化效率将℃的唾液淀粉酶温度降低到37℃时，酶的催化效率会升高 C. 唾液淀粉酶在口腔中可以将淀粉彻底分解 D. 唾液淀粉酶只能对淀粉进行消化分解 18、家用电