采薇说课稿.pptVIP

* 诗 经 · 采 薇 09汉语言文学四班 晏璐敏 学号：0905030200 说 教 材 说 教 法 说 学 法 说教学程序 板书设计 课后作业 说教材 《采薇》是人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书语文必修2第二单元的精读课文，选自《诗经·小雅》。诗歌以追忆的方式，主要描写了战士们戍边作战时的艰苦生活及思乡之情，而课文所选的则主要写戍卒归乡途中抚今追昔，痛定思痛而更加悲伤之情。 本单元处于高一上学期，主要学习的是先秦到南北朝时期的诗歌。这些诗歌在思想内涵和艺术成就上都堪称后世诗歌的典范。通过本单元的学习，让学生领会中华民族的传统文化和精神，掌握古诗的文体知识，学会赏析诗歌。 本文安排在单元第二篇，如何指导学生学好本首诗，是树立学生学好古诗的信心，培养一定赏析能力和审美情趣的关键。对于高一学生来说，对古代诗歌的了解并不多，但此前已经学过诗经中的 《蒹葭》《氓》，所以对于诗经并不会完全陌生。 说教材 1、了解《诗经》六义:风、雅、颂、赋、比、兴。 2、学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。 3、反复诵读诗歌，体会士卒戍边与思乡的情感矛盾， 把握其复杂的思想感情。 根据新课标的“知识与能力”“过程与方法”“情感和态度” 三个维度，和高一学生古诗鉴赏能力较弱的现状，我拟定 教学目标如下： 返回 朗 读 法 分 析 法 瞑 想 法