Unit5 Food说课稿_图文.pptVIP

Unit 5 Food --- Favorite Food * * 武安市职教中心 呼意乐 3 6 4 2 5 1 教材分析 学情分析 目标分析 教法学法 过程设计 板书设计 说课 内容 说教材分析： 我所教的教材是英语基础模块上册，所讲的课为第五单元 Food,第一部分，阅读“Favorite Food”。本课以“喜欢的食物”为主题，介绍了各国人们索喜爱的食物类型，着重讲述了中国北方的典型食物---饺子，以及美国快餐食物在中国的流行。本课生词不多，课文好理解，句子好翻译，知识点不是太多，所以本节课我重点让学生理解课文意思及语言点用法并能运用。 说学情分析 学生情况 知识技能基础 通过初中英语的学习学生已经掌握了不少阅读技能及本课所学语法冠词用法。能够根据教师要求，理解并完成文章内容。 学习能力方法 已经具备了最基本的阅读能力，但独立分析问题，逻辑推理和概括能力还较为薄弱。 说教学目标 知识与技能 能够牢固掌握好课文中的重点词组;运用已经学会的课文知识完成练习;掌握课文整体内容。 过程与方法 了解小组合作，探究竞赛的方法，提高学生解决问题的能力及 学习积极性。 情感态度与价值观 通过小组讨论,培养同学们对食品健康的重视;了解食品健康,使学生在日常生活中形成正确的饮食观,从而有一个健康的身体. 说重难点 重点 难