陆游《书愤》.pptVIP

热烈欢迎同仁指导工作！ * * 示儿 * * * * 陆游 考纲要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 * * 三维目标 知识目标： 了解诗歌的形象及表现手法的运用 能力目标： 学习知人论世等诗歌鉴赏方法，品味诗歌情感 情感目标： 感受先贤对国家的挚爱和对理想的执着，培养学生的爱国情操 学习重点： 品情感 * * 诵读感悟 书愤 首联：早岁那知世事艰，中原北望气如山。 颔联：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 颈联：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 尾联：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 愤 * * 标题 作者 知人论世 关键词 表现手法 合作探究 意象 * * (1125-1210) 题临安邸 宋·林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州！ * * 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 年轻时血气方刚、天真纯真。 当年的豪情壮志，意气风发、以身许国的爱国志士形象。 世事艰 已 空 谁堪 * 壮志难酬 老迈年高 对投降派的强烈愤慨 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ * * 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 名句赏析：此联既是叙事，也是写景。你能说出它在写景上的特点吗？有什么作用？ 描画白雪皑皑，秋风萧萧，万马奔腾,战船横空的战争场面,气势宏大. 此联对仗工整，不用动词，不用虚词，只用六个名词组接，纯意象的组合. 赞扬当年气吞残虏，挥戈卫边的爱国将士，有力地烘托了作者早年气如山的豪情壮志，战斗的热情。 1 2 3 * * 首联：早岁那知世事艰，中原北望气如山。 颔联：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 颈联：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 尾联：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 用典 对比 “塞上长城”， 南朝刘宋名将檀道济自比为万里长城，皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”用典暗讽当朝,是对投降派的愤怒指责。 诸葛亮在《后出师表》曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已” ，作者以此自勉。表现诗人对诸葛亮的推崇、仰慕之情，表明自己老骥伏枥，壮心不已，至死也不会放弃恢复中原之志。 * * 思考：这首诗歌被称为是陆游“一生感情经历的艺术概括”，请找出诗歌中陆游的情感经历。 　主旨：　它借北望中原，回顾了 抒发了。 激昂中透着悲怆。 青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。 自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤和对投降派的强烈愤慨. * * 拓展延伸 临安春雨初霁 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华? 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 * * 写作背景 陆游自淳熙七年(1180年)罢官闲居山阴到写这首诗时，已有六年多了。这次奉召到临安，宋孝宗任命他权(代理)知严州(现在浙江建德)军州事，并对他说：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”显然不想重用他。他对这个职位不感兴趣，但迫于“圣命”，又为了维持生计，也只好接受下来。这首诗就是在这种心情支配下写的。 * * 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？ 近来世态人情淡薄如纱，谁让我又骑马客居京华？（流露出作者对官场生活的淡漠心情。） 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 昨夜在小楼里听到春雨声，深巷中明早一定会有人叫卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 闲来无事，在短纸上歪歪斜斜地练习草书，晴天在窗下坐着品味那名茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 莫感叹洁白的衣服会被风尘沾染（即自己不会受京城坏风气的影响），还来得及清明时节回到家。 * * 诗一开始就流露出不得已而来京的意思：“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?”世味薄则直道穷，南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏下去，哪里还有什么直道呢?在这样的环境里做官，的确没有什么意思，因此诗人不提受职一事，而只说谁让我到京城来做客呢!这正是讽喻的笔法。 鉴赏要点：讽喻手法 * * 中间两联写客居生活，“小楼一夜听春雨”，写诗人彻夜不眠，表现他心情不安，虽然是短期离家，却也动了羁旅之愁。“深巷明朝卖杏花”，达官贵人多居深巷，那里自然有人去叫卖杏花，这不经意的一笔，点染了临安城中的“太平盛世”气象，似乎全然忘记了亡国的危险。 * * “矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”，诗人到了京城，不去结交权贵，却独自呆在客邸里以“作草”“分茶”消磨时光，也反映了他对官场生活感到厌倦。这一