LMR 2011各地中考诗歌赏析题 下.pptVIP

（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”7.“浓睡”在词中的意思是 。（4分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。 2011年杭州市 2011年河北 2011年大连市 2011年广州 2011年湖北省黄冈市 2011年潍坊市 2011年浙江省嘉兴、舟山市 2011成都市 2011年江西省南昌市 * 2011各地诗歌赏析题（下） 沟墩中学 李木荣 2011年上海市 酣睡 B 阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分） 春山月夜 唐·于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 （1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？ （2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。 “掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写出花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。 (三)夏夜追凉 杨万里 夜热依然午热同，开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 15．结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2分) “竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉（写出了环境的幽深静谧）（1分），表达了诗人惬意（舒适、宁静）的心情（1分）。 12．阅读下面的唐诗，然后回答问题（6分） 　　竹里馆 　　王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 ⑴诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。（2分） ⑵诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要的分析。（4分） 幽篁：幽深的竹林；长啸：长声呼啸，撮口发出长而清脆的声音，类似于打口哨 前两句写诗人“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作，后两句写夜深人静，明月相伴。构成了全诗优美、高雅的意境，表现了诗人宁静、淡泊的心情。 一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 14.本诗首联作者写春望所见。一个“________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让_____________ ___。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分） 15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分） 破 满目凄然 （意思相近即可） 描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（意思相近即可） 三、阅读下面两首诗歌，完成8-9题。（6分） 【双调】寿阳曲 江天暮雪 马致远 天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。 江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 8．请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。(2分) 9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分) (2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分) 把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景象。 《江天暮雪》描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。 都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。 请认真阅读下面的古诗文，完成15—24题。 书院二小松（4分）[ 唐·李群玉 一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。 　　 从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。 [注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。 15、诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分） 16、这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分） .数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。） 抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。） 阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分) 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松①高。 [注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。 1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗