2 尊重和维护隐私权.pptVIP

一、尊重隐私是道德的期盼 你说我说： 你的日记被父母偷看过吗？ 你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？ 阅读教材52页荣荣和肖肖的故事后，你如何评价肖肖的行为？ ——人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 二、依法维护隐私权 阅读教材53页小松和小旺的故事，思考： 2、你希望老师如何处理这件事情？ （1） 应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。 （2）给同学们普及关于肝炎方面的医学知识，以解除同学们的误解和担心。 法官观点： ——公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违反法律的行为。 1、侵害隐私权的表现 A. 监视、窥视他人私生活。 B.以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密. C.道听途说传播他人的隐私. D.非法利用他人的个人信息等. 都属于侵害隐私权的行为。 你来当法官 你认为教室里应不应该安装监视器？ 你如何看待银行和超市安装监视器的现象？ 2、保护隐私权的方法 （1）运用法律保护隐私权。 （2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 面对熟人敞开心扉时： ——要认真选择倾诉对象。 上网时： ——要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。 活动与探究 小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的，与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师处，还都认为自己有理。班主任老师耐心地进行教育，作了有说服力的分析。结果三人都认错并言归于好。 假设你是班主任，你会作出怎样的分析？ 小孙的行为： 小王的行为： 小林的行为： 课堂练习 1.（2011连云港）某初中生热衷于利用黑客软件侵入他人的QQ加密空间，以获取他人私密信息为乐。对此行为认识正确的是 A.是侵犯他人隐私的违法行为 B.做黑客不需要遵守网络规则 C.这是个人的自由，无可厚非 D.能提高生活乐趣，值得肯定 2.尊重他人隐私，就要树立隐私意识。这就要求我们（ ） ①对任何人的行为都不予干涉 ②破除“父为子纲、夫为妻纲”这类传扬人格依附的成就观念 ③不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密 ④不非法干涉他人私人空间，不搬弄是非，扰人安宁 ①② B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ * 尊重和维护隐私权 偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。 八年级学生丽丽最近迷上了 QQ聊天。为此经常忘了做作业， 学习成绩下降明显。妈妈为探 究竟，坚持要看丽丽的聊天内容， 要求丽丽告知QQ密码…… 情景故事一：QQ密码 温馨提示： 对于丽丽妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法，并阐明理由。 A.可以告诉，理由？ B.不可以告诉，理由？ 案例反思，感悟一： ——尊重他人隐私，就要树立隐私意识 丽丽把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了丽丽的很多秘密后，却说:我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友…… 我该怎么办？ 情景故事二：我心里有个小秘密 A：可以告诉好友，理由？ B：不能告诉好友，理由？ 你如何评价薇薇的行为？ 冰冰 丽 丽 薇薇 尊重隐私，需要强化责任与信誉意识P52 丽 丽 薇薇 冰冰 保护公民的隐私权，是道德的呼唤， 有助于树立良好的社会道德风尚。P52 情景故事续接： 肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私权是一种侵权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。 情景再现： 感悟二：尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉意识。 1、李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。 下列情景是否尊重他人隐私？ 2、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。 结论： 1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小 旺的想法有道理吗？ 小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。 在教室安装监视器有积极的一面。教室是公共场所，安装监视器可以用于防止学生