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附件1： 阅读文化节优秀组织奖（学校类）推荐表 学 校 校长 工作成绩、经验综述 教办、中心学校意见 年 月 日 （盖章） 市教育局意见 年 月 日  （盖章） （注：另附学校活动总结一份） 附件2： “经典阅读”示范学校申报表 学 校 校长 工作成绩、推广经验综述 直属学校，教办、中心学校意见 年 月 日 （盖章） 市教育局意见 年 月 日  （盖章） （注：另附学校自评总结一份） 附件3： “经典阅读”优秀校长推荐表 姓名 性别 年龄 学校 学历 职称 近年来个人 主要荣誉 个人著作或 主要发表文章 个人先进事迹综述 直属学校，教办、中心学校意见 年 月 日 （盖章） 市教育局意见 年 月 日  （盖章） （注：另附个人总结一份） 附件4： “经典阅读”优秀教师推荐表 姓名 俞鑫月 性别 女 年龄 27 学校 海亮外国语学校 学历 大学本科 职称 中学二级 近年来个人 主要荣誉 诸暨市“读书比赛”一等奖、诸暨市“名著阅读竞赛”一等奖、2011年市青年教师基本功大赛三等奖、第三节青年教师素质比赛三等奖、《把牢底坐穿》获市优秀阅读指导课例三等奖 个人著作或 主要发表文章 自创小说《书香》《兰凌》（未完成）、《跌宕起伏情感人》被上海文化中心纪乃咸先生收入其著作《锦心花语》一书中、多篇文章发表于《越剧报》 个人先进事迹综述 教书育人，为人师表，具有较广博的专业知识，2007年获诸暨市“读书比赛”一等奖、2009年诸暨市“名著阅读竞赛”一等奖、2011年文章《被贬文人的心灵独白》获市读书活动三等奖。 自身热爱读书，有终身学习的意识和良好的阅读习惯，能积极参加并指导各类读书活动。2010年指导学生郑攀圣文章《温暖我的爱》发表于《绍兴日报》；2011年学生曾金鹏获市“书香学生”称号，2011年指导七年级C班《把牢底坐穿》获市优秀阅读指导课教学案例三等奖。 每年有购书计划，有诸如经史子集、四大名著、《金庸全集》、各类史学传记、散文、戏曲等藏书。 2011年市青年教师基本功大赛三等奖、第三节青年教师素质比赛三等奖。 直属学校，教办、中心学校意见 年 月 日 （盖章） 市教育局意见 年 月 日  （盖章） （注：另附个人总结一份） 附件5： “经典阅读”学生阅读之星推荐表 姓名 李多 学校、年级 海亮外国语学校九A班 性别 女 年龄 15 个人先进事迹综述 我认为阅读是一个日积月累的过程，也是使心灵得到升华的最有效的方式，每当课余时，我喜欢阅读一本书籍、完成一份笔记后的充实与喜悦。《三国演义》已阅读数载，不解隠的我便寻来了《三国志》继续“研究”；《羊脂球》才刚放下，《变形记》早已迫不及待“飞”进手中；《海底两万里》带来的眩晕还未散去，便被汽轮拉上了《八十天环游地球》的旅途上；为《儒林》而摇头兴叹的同时，《二十年所见之怪现状》又将我引入新的思考；《钢铁是怎样炼成的》让我领略了毅力的奇迹，《赤色小子》更是奋发我昂扬的斗志……阅读无需步骤繁琐，只需一棵宁静的心，一本有益的书，即可获得一生的精神财富。因此我爱阅读，并从中获益许多，学习成绩名列年段