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记叙文拟题
拟题要慎重 《欣赏美》 《春天后母心》欣赏 《换一个角度欣赏》 《让欣赏成为一种美》 《用欣赏的眼光看待生活》 《欣赏他的自信与成功》 《旅行的意义》 《回味无穷的经历》 《欣赏故乡》 美“目”传神 《睁大眼睛看家乡》(唐建辉) 《身边的美》 《生活像花儿一样美丽》(赵青) 《原子的眼睛》(唐惠媛) 《“傻”豆豆》(刘昉) 《驻足四季》 《那片金灿灿的“海”》(高四雯) 《最美的风景》(王晓焕) 《另眼看生活》(李彬) 《落红之美》(赵丹) 拟好题要遵循的三个基本原则 1、切合文章的主旨。如中考作文以“感受生活”为话题的拟题《与日记本对话》《长胖的感觉》《感受生活之美》,都遵循了这一原则。 2、符合文体要求。如以“关爱”为话题的拟题《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征,如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。 3、新颖、简洁、有文采。如以“家”为话题的拟题《碰撞》《多年父子成兄弟》就有这个特点。 一、 求实——提炼内容讲准确 怎样做到求实?那就要细读作文要求,确定自己应写一个什么样的主要内容,然后用一句话把这个主要内容概括出来,这句话或其关键词就可拟作文章题目了。 《杜十娘怒沉百宝箱》《陈奂生上城》》《林黛玉进贾府《秋菊的选择》《一次超越心灵的选择》 …… 二、 求精——压缩文句讲简明 求精,就是题目要简短。题目是文章的窗口,窗口太宽太大就不成其为窗口;题目是文章的旗帜,旗帜不鲜明醒目,就发挥不了它的作用。 应当让题目尽量控制在7个字以内——据研究,最多也不要超过20个字。 请看天下名著,几部不在7字以内?如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等;请看鲁迅作品,《狂人日记》《孔乙己》《药》……大多在7字以内! ? 请随便翻阅一册语文课本的目录,大家都能发现:绝大多数文章题目字数均在7个字以内!如高中语文第三册中:《山民》《沁园春? 长沙》《越中览古》《蜀相》《我的空中楼阁》…… ? 三、 求新——抽取特质讲新鲜 应试作文,我们最好不要采用传统类型的题目,如:写记叙文,以“难忘的……”“记……”为题;写议论文,以“……的启示”“……的联想”“从……谈起”“……告诉我”为题……这些题,一点都不新颖。 ? 如小说或散文,可以其独特的人(事)物、情节(事情)、环境(景物)或线索来拟题,像《孔乙己》《藤野先生》是以人物拟题,《祝福》《荷塘月色》是以环境拟题,《药》《项链》是以线索为题。 四、 求美——赋予文采讲生动 求美,就是让文章题目富有美感。这靠赋予文采来完成。 ? 要让题目有文采,最实用而快捷的手段是运用修辞手法。拟题之时,应想想:除求实、求精、求新之外,能否运用修辞手法?用比喻?用拟人?用借代?……只要肯去多想,就总会想出好题目来。 《“诚信”喊冤》—拟人 《是你带我飞》—拟物 《雨中,那把小红伞》—借代 记叙文构思六“一”诀 1.一锤定音的开头。即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回记我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范: “得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的” 。 短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。 记叙文构思六“一”诀 2.一线串珠的结构。即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。 记叙文构思六“一”诀 3.一波三折的情节。“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭述后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝得他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状元桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺 前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事,写得如此精彩,情节的一波三折功不可没。 记叙文构思六“一”诀 4.一字传神的细节。人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢,我们的大得多呢。” 阿发往来的摸,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童真
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