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《长征组歌》两首 ——萧 华 长征组歌——红军不怕远征难 简介作者 萧华：江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十二届中央委员。 1965年，他抱病写作完成了12首长征组诗《红军不怕远征难》。同年，中国人民解放军北京军区战友歌舞团作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋择其10首谱成《长征组歌》 《四渡赤水出奇兵》 四渡赤水 前因：1935年1月遵义会议后，准备北渡长江，在川西北地区建立革命根据地 1935年1月29西渡赤水 云南扎西，遇重兵围堵，放弃北渡。 2月18日东渡赤水 小部引温水，主力占桐梓、娄山关、遵义城，遵义地区作战，击溃和歼灭两个师八个团，俘三千人。长征以来第一个大胜仗。后遇敌南北夹击，再次西进。 3月16日西渡赤水 川南古蔺 3月21日东渡赤水 小部牵制，主力向南二渡乌江，将几十万敌军甩在江北 后果：佯攻息烽，兵临贵阳，进军云南，威逼昆明，巧渡金沙，摆脱了数十万国民党军的围追堵截，取得了战略转移中决定性的胜利。 读一读 听《四渡赤水出奇兵》歌曲，你有什么感受呢？。 想一想 这首歌曲主要是表现什么样的主题？说说你的理由。 这首歌曲从哪几个方面来写红军战士的？说说你的看法。 《过雪山草地》 读一读 听《过雪山草地》歌曲，说说你的想法。 想一想 这首歌曲主要是表现什么样的主题？说说你的理由。 这首歌曲从哪几个方面来写红军战士的？说说你的看法。 通过对长征的了解和学习，你有什么收获呢？有人说，实现中华民族的伟大复兴是一次新的长征，你对这句话又是如何理解？课外写一篇心得笔记。 * 执教:李耀中 Email：lisayez@126.com Http://74/ww * 学习目标 1、准确朗读课文，把握两首诗的主旨 2、学习用词准确生动的特点，体会红军战士的革命豪情 3、牢记红军战士的丰功伟绩，实现中华民族的伟大复兴 1、告别 2、突破封锁线 3、遵义会议放光辉 4、四渡赤水出奇兵 5、飞渡大渡河 6、过雪山草地 7、到吴起镇 8、祝捷 9、报喜 10、大会师 知 四渡赤水 思考讨论问题： 1、 歌词内容包括哪两部分？ 2、歌词的中心句是哪句？ 3、说说你最喜欢的诗句，为什么？ 中心句是最后一句，“毛主席用兵真如神”，画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。 歌词分为两部分 第一部分（第1—6行），表现红军在横断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的军民鱼水深情。 第二部分（第7—18行），中央红军四渡赤水，赞扬毛主席用兵如神。 这一部分分两层。第一层（7——10行）描写红军在几十万国民党军围、追、堵、截下面临的艰难处境。 第二层（11—18行）展现红军四渡赤水重大战斗画面，赞扬毛主席用兵如神。 品味语言 1、横断山，路难行，天如火，水似银。 写出红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。 2、亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。 写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。 你认为歌曲中哪些词语用得比较好？说说你的看法。 《四渡赤水出奇兵》中的“压”，写敌军来势汹汹；“弃”、“丢”：写敌人狼狈不堪，前后对比鲜明；“出”“飞渡”“临”“逼”“赶”“袭”，写红军作战机动灵活，“毛主席用兵真如神”。 品一品 小结 1、主题：这首诗描写红军在敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，彻底摆脱了敌人的围追堵截，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。 2、写作特点：歌词长短相间，适当反复，运用比喻。增强了表达效果。 思考讨论问题： 1、 歌词内容包括哪两部分？ 2、歌词的中心句是哪句？ 3、说说你最喜欢的诗句，为什么？ 官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 歌词分为两部分： 第一部分（1—4行），描写红军过雪山草地时遇到的极大困难。 第二部分（5—12行），描写红军战天斗地、以野菜充饥的顽强斗志，表现了红军战士力量的源泉。 品味语言 1、“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。” 用拟人手法来表现红军战士翻越雪山时的感受，使红军战士不怕难的精神跃然纸上。 2、“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。” 过雪山草地时天气变化无常