人琴俱亡第二课时课件.pptVIP

人琴俱亡 人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。  （1）.用简洁语言概括文中的两件事？ 一、两人同时得病，子敬先亡。 二、子猷奔丧，睹物思人伤心过度，不久去世。 （6）王子猷后来“月余亦卒”，你认为他的死因是什么？ 既因为身体病重，也因为心情悲痛。 （8）《世说新语》的成语很多，  你还能说出几个呢？ 望梅止渴 割席绝交 袒腹东床 小时了了 相煎何急 …… * * ——选自刘义庆《世说新语》 江苏省淮海中学 王晓艳 背诵课文 一、解释下列句子中划线的红色的词。 1、……俱病笃。 （ ） 2、子敬问左右。 （ ） 3、何以都不闻消息？（ ） 4、语时了不悲。 （ ） 5、便索舆来奔丧。（ ） 6、子敬素好琴。（ ） 7、弦既不调。（ ） 8、因恸绝良久。（ ） 9、月余亦卒。（ ） 病重 手下的人 总、竟 全、完全 要 一向、向来 已经 于是、就 死 1.王子猷、子敬俱病笃。 2.何以都不闻消息？ 4.此已丧矣。 3.子敬素好琴。 5.弦既不调。 这（一定）是他已经死了。 几根琴弦的声音已经不协调了。 A组： 翻译竞赛 王子猷、王子敬都病得很重。 为什么总听不到（子敬）的消息？ 子敬一向喜欢弹琴。 1.语时了不悲。 2.便索舆来奔丧，都不哭。 3.便径入坐灵床上。 4.因恸绝良久。 5.月余亦卒。 说话时完全不悲伤。 就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。 子猷一直走进去坐在灵床上。 于是痛哭了很久，几乎要昏过去。 过了一个多月，子猷也死了。 翻译竞赛： B组： 品读探究 （2）.为什么子猷在听闻子敬亡故的消息时“了不悲”，奔丧路上“都不哭”? (一）自知自己将不久人世，他日必将九泉之下见面。 （二）不是不悲，只是强自抑制。 （3）子猷后来为何又“恸绝良久”，是什么触动了他的哀思？这又说明了什么？ 睹物思人，触景伤怀。手足情深。 （4）子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？ 既写出实际情况，又包含了“人琴俱亡”的凄凉。 （5） 课文中哪些语句刻画了子猷的个性化的独特形象？（哪些词语表现子猷对弟弟的手足情深？） （1）何以……已丧矣 （2）便径入……弹 （3）了不悲、 都不哭、 （4）掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡”， （5）恸绝良久，月余亦卒。 （7）本文这个故事的成语是（ ） 其意思是（  ） 人琴俱亡 形容睹物思人， 对死者表示哀悼之情。