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礼嘉中学初中苏教版初二上学期语文教学计划
礼嘉中学初中 二 年级 语文 学科教学计划
教者 ? 朱莉、潘建明、徐静????
08 年 8 月 30 日
周
次 课 题
(或章节单元) 教学时数 教学目标 重点难点分析 配合活动 备注 ?
第
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周
? 《七律? 长征》
《长征组歌两首》
《老山界》
《草》 6 1、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义,继承和发扬长征精神。
2、了解不同样式的作品表现同一题材内容的一般方法,
3、记诵、品味作品中富于表现力的语句。 1、感受红军指战员的高大形象及其丰富的内心世界。
2、品味语句的深刻含义。 1、背诵
2、抒写内心感言 ? ?
第
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3
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周
? 《长征节选》
诵读欣赏
写作
口语交际 5 1、理解含义深刻的语句。
2、了解电视文学剧本的一般特点。
3、学习理清一件事的来龙去脉,写清楚它的起因、经过和结果。
4、学习当节目主持人,做到有信心,有口才,有连缀语,有服务意识。 1、写清楚一件事的起因、经过和结果。
2、学做主持人时要热情大方。 1、写作训练
2、口语交际 ? ?
第
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4
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周
? 《枣核》
《最后一课》
《始终眷恋着祖国》
《春望》《泊秦淮》 5 1、了解作品中人物活动的背景,倾听他们抒发的爱国主义心声。
2、感受作品中富有个性的人物就特定的事件,引发热爱家园、报效祖国的情思。
3、能根据文章中心选取材料,分清主次,写作中做到详略得当;
4、记诵、品味作品中精警、含蓄的语句。 1、感受作品中富有个性的人物,就特定的事件,引发热爱家园、报效祖国的情思。
2、品味语句。 1、背诵
2、摘抄语句 ? ?
?
礼嘉中学初中 二 年级 语文 学科教学计划
教者 ? 朱莉、潘建明、徐静?
06 年 8 月 30 日
周
次 课 题
(或章节单元) 教学时数 教学目标 重点难点分析 配合活动 备注 ?
第
?
5
?
周
? 《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》
《晏子使楚》
诵读欣赏、写作 6 1、记诵、品味作品中精警、含蓄的语句。
2、能根据文意,使用正确的标点符号修改作文,养成自己修改作文的好习惯。 1、记诵、品味作品中精警、含蓄的语句。
2、使用正确的标点符号修改作文。 1、背诵
2、写作 ? ?
第
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7
周
? 国庆放假
语文实践活动
专题:长城 6 1、确立主题进行专题探究,展示探究成果。
2、能因地制宜,开展访问爱国主义教育基地的活动,从中汲取爱国主义养分。
3、学习专题,初步了解“长城文化”的内涵及其价值。,在阅读中,培养思维的深刻性,对文章能作深层次的理解;提高比较思维能力,会比较作者观点的异同。在讨论和研究中,提高思辨能力,学会综合和概括,吸收丰富的文化营养,在此基础上形成自己的看法。在写作评价中,培养创新能力和表达能力。 1、开展访问爱国主义教育基地的活动。
2、在阅读中,培养思维的深刻性,对文章能作深层次的理解。 1、收集爱国人士的相关资料。
2、查找关于长城的最新资料。
3、收集长城的传说等,在班内交流。 ? ?
第
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周
? 《背影》
《甜甜的泥土》
《人琴俱亡》 5 1、根据表达的中心选择恰当的表达方式,合理安排内容的先后详略,条理清楚地表达自己的意思。
2、在说话过程中注意表情、语气、身姿、手势等非语言因素,使说话更有感染力和说服力。 1、体会各种描写对刻画人物形象和表现主题的作用。
2、品读文章。 背诵 ?
礼嘉中学初中 二 年级 语文 学科教学计划
教者 ? 朱莉、潘建明、徐静????
06 年 8 月 30 日
周
次 课 题
(或章节单元) 教学时数 教学目标 重点难点分析 配合活动 备注 ?
第
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9
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周
? 《我的母亲》
《父母的心》
诵读欣赏
写作 5 1、在反复吟诵中感悟蕴含在文中的人文内涵,体会渗透在字里行间的浓浓亲情。
2、能在学习中提出感兴趣的问题,选出研究主题,并指定计划,合作解决问题。 1、分析记叙和议论相结合的手法对表达中心所起的作用。
2、反复体味文中的人文内涵。 ? ? ?
第
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周
? 口语交际
期中复习 5 1、加强口语交际能力。
2、针对考试题型进行复习 1、加强口语交际能力。
2、针对考试题型进行复习 ? ? ?
第
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11
?
周
? 期中考试 5 ? ? 试卷分析 ? ?
?
?
礼嘉中学初中 二 年级 语文 学科教学计划
教者 ? 朱莉、潘建明、徐静????
06 年 8 月 30 日
周
次 课 题
(或章节单元) 教学时数 教学目标 重点
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