乡间瓦》阅读题.pptVIP

《乡间瓦》阅读题设计 树勋初中 肖燕 1文中第②自然段紧承开头写出了黑瓦配白墙之色彩朴素之美，文章后面各部分又是从哪些角度来写作者眼中瓦的朴素之美的？用不超过10个字概括回答，完成下表所缺部分内容。 第②自然段：黑瓦白墙色彩美 第③自然段：屋瓦叠放之壮美（简洁美） 第④自然段：雨落瓦屋韵律美 第⑤自然段：瓦下农耕生活美 第⑥自然段：感念屋瓦礼仪美 第⑦自然段：钟灵毓秀少女美 第⑧自然段：黑瓦白雪乡情美 命题意图： 考查学生信息的提取与概括的能力。 （鉴于散文的文体特点 ——“形散”，散文的选材 广泛自由,本题着眼于理 清作者的写作思路， 为整体把握文章铺路。） 评分标准： 抓住各段主要内容概括，关键词：第④自然段：雨、瓦；第⑤自然段：劳作、农耕等；第⑥自然段：瓦、礼仪 概括简洁，10字以内 2本文作者的文字也像瓦一样充满了朴素之美、简洁之美、整齐之美，试从句式特点或用词简洁的角度，从文中划线句选择一处进行鉴赏其语言朴素美。 命题意图：要求学生从 表达技巧角度进行赏析, 考查学生语言文字 的感受鉴赏能力。 评分标准： 天空细细翻阅，阳光游移过来，投下白云的暗影；风吹下楝树青涩的果子；夜色中黑猫轻脚跳过瓦沟；瓦缝里摇摆着颤巍巍的瓦楞花…… 昏黄的灯光透出窗格，屋内，男人咂嘴抿老酒，女人低头纳鞋底，不时用针在乌发上擦一下，长长白棉线划出优美弧度。 抓住修辞手法：排比、对偶；结合句子分析其表达效果。 或抓住动词、形容词；结合句子分析其表达效果。 答案示例： 天空细细翻阅，阳光游移过来，投下白云的暗影；风吹下楝树青涩的果子；夜色中黑猫轻脚跳过瓦沟；瓦缝里摇摆着颤巍巍的瓦楞花…… 答：排比，句式整齐、简洁，写出了瓦上的安宁、雅致的风景，流露出作者由衷的热爱赞美之情。 或：用了“游移”“投下”“吹下”“跳过”“摇摆” 一系列动词，简洁生动地描绘出瓦上宁静、美好的景色，流露出作者的满腔热爱之情。（也可从形容词的角度） 昏黄的灯光透出窗格，屋内，男人咂嘴抿老酒，女人低头纳鞋底，不时用针在乌发上擦一下，长长白棉线划出优美弧度。 答：对偶，句式整齐、简洁，写出瓦屋内人们生活的安静、祥和。 或：用了“咂嘴抿”、“低头纳”这样的动词，刻画了人物的神态动作，安宁、温馨，用词简洁准确。 3文末“音乐在皖南民居的底色里回旋，我的心内满是安宁和感怀，因了这古朴的瓦，因了我们远去的家园。”结合全文，说说你是如何理解这句话的？ 命题意图：品味散文中关键句、哲理句的含义和作用,考查学生对语句含义的正确把握，对作者写作意图的正确领会。 答案：古朴的瓦让作者感受到了农耕田园生活的诗意、安宁、平实、美好 （或：古朴的瓦 象征着朴素、 安宁、美好的农耕生活，） 表达了作者对远去的农耕生活 的怀念，对故乡的热爱，对朴素、 安宁、美好生活的热爱、向往。 4链接阅读： 那一年，我去内蒙古草原参加一个笔会，当汽车进入茫茫草原的深处时，但见草原无际与长天相连，天地相接处，依稀传来牧羊人的歌声，一群群绵羊在蓝天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！”仿佛我们不是第一次来到这个陌生的所在，而是游子终于回到了久别的故乡，那份情感真是说不清，道不明。随后便把耳朵贴近地面，仿佛在倾听着大地母亲的心音。——《明天不封阳台》 ⑨听过一首《青瓦白墙恋徽州》的曲子。那晚，我端坐于宏村晚凉的月光下，月塘的水畔，残荷只剩了枯茎，青瓦白墙的马头墙，在秋阴的夜空下静默。瓦上仿佛有薄薄秋霜，银针样闪亮。月光一寸寸西移，绕过粉墙黛瓦，在黑瓦脊上投下淡影。音乐在皖南民居的底色里回旋，我的心内满是安宁和感怀，因了这古朴的瓦，因了我们远去的家园。——《乡间的瓦》 试从情感表达的角度分析上面两段文字的异同。 评分标准： 抓住关键词句：安宁、感怀；古朴的瓦、远去的家园；用自己的话结合对文章的理解，阐释这几个关键词之间的关系和深层含义。 体会出句子流露的情感 （对安宁、美好的乡间生 活的热爱、对故乡的热 爱、怀念）。 命题意图： 能通过比较阅读领会作者对人生、对生活的感悟和所寄托的思想感情,文章主旨有更进一步的了解。 评分标准：（答案） 同——表达对故乡 的热爱，对精神家园 的热爱追寻。 异——《明天不封阳台》 着重于表现对自然的热爱； 本文着重于对安宁、质朴 的农耕田园生活的 热爱怀念。 * *