17人教版《汤姆索亚历险记》课件.pptVIP

学习目标 1.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。 2.了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。 课文描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。 （如，半夜到墓地去试胆量：山洞迷路等。） （撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、彼得、医生、乔埃、贝琪、哈克、 乔奇、撒切尔法官及镇上的人们。） 思考： 1、你觉得汤姆是个怎样的孩子？ 2、课文哪些地方的描写给你的印 象最深？ 你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？ 1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。 2.语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表。 3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。 （汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。） 拓展实践 1.同学们课下自己阅读《汤姆·索亚历险记》，标记好你认为最有趣的段落，结合对汤姆的认识写一篇心得体会，也可以摘录精彩句段并背诵。 2.查找资料了解作家马克·吐温的生平和作品。 * * 历险记 墓 执 怖 誓 逮 蔑 津 蔚 你认识它们吗 Mù zhì bù shì Dǎi miè jīn wèi 你认识它们吗 萌生 嫁祸 吹嘘 溺水 煞白 荒无人烟 落荒而逃 鱼贯而入 惊弓之鸟 欣喜若狂 衣衫褴褛 滔滔不绝 浩浩荡荡 天涯海角 阅读梗概，了解主要内容 ： 初读感知，说说课文主要写了什么？ 通过读《汤姆·索亚历险记》之梗概的描写后，你觉得汤姆和他的朋友有哪些惊险的故事？ 1、和哈克到墓地试胆量； 2、和乔奇、哈克到杰克逊岛当“小海盗”； 3、和哈克到鬼屋寻宝； 4、与贝琪在山洞迷路； 5、和哈克再次到洞中寻宝。 在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？为什么？ 阅读课文思考，文中共出现了几个人物？哪些是小说中的主要人物？ 文中的人物你喜欢哪一个呢？试结合原文分析一下吧？ 是一个典型的“顽童”形象 1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由，喜欢冒险。 汤姆人物形象分析 汤姆给你留下了怎样的印象？ 议一议： 1、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢? 2、你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗?为什么？ 谁能为我们介绍一下作者？ 生平，思想， 代表作， 写作风格 @美国作家 @马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 @代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》 美国文学中的林肯 写一写 根据我们对汤姆的分析，并借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。 * *