语文 八年级上.docVIP

第五单元检测一、1．瞰、泓、漫、禽 2．头顶是蔚蓝的天空 3．造化钟神秀 会当凌绝顶 不畏浮云遮望眼 乱花渐欲迷人眼 4．本题为开放性题。如：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。 5．想象合理,运用比喻和拟人的修辞.6．此题为开放题，言之有理即可。二、（一）7．佁然不动，俶而远逝，往来翕忽。8．①格外②大约③忧伤的样子④因为9.①潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。②青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐。10．按游览的顺序来写。先发现小潭；再写潭中景物，然后是小潭的源流，最后写小潭的氛围。11．先是“心乐之”，后来又觉得“悄怆幽邃”。12．示例：这段文字是写游鱼和潭水的，语句简短，抓住了水清，鱼“与游者相乐”的特点，虽没有一个字涉及到水，而水的清澈透明，鱼的生动传神，都在字句之中了。（大意正确即可）（二）13．D14．现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。15．无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。(只要大意对即可)（三）16.令人触目惊心的笼中鸟，令人喜悦的鸟，令人憎恶的鸟，令人悲苦的鸟。17．反衬手法。作用是：用笼中鸟、寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱，同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法。（大意对即可）18.作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会。希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。（大意对即可。）19.BC（B项“爱所有的鸟”，C项“博爱”都不当。）（四）20．A21．周庄等江南小镇地处纵横交错的河网地区，河流成了人们随脚徜徉的“大街小巷”，所以坐船去才能真正体验水乡风韵。 22．在别的地方，河流虽然也可以成为运输的通道，但对普通老百姓的日常行旅来说大多是障碍，在这里则完全不同，河流成了人们随脚徜徉的大街小巷。23．“知道”的原因一是因为“两岸的屋舍越来越密，河道越来越窄，从头顶掠过的桥越来越短，这就意味着一座小镇的来临”；二是见到了热闹的河道；三是“我到过的江南小镇很多”，对江南小镇的特点非常了解。（言之有理即对） 24．此题为开放题，言之有理即可 25．此题为开放题，言之有理即可三、26．【例文】读书让我陶醉柴庆丽光阴荏苒，我们从幼稚的顽童变成了茁壮的少年。虽少了几分芒鞋竹杖的悠闲，天真稚爱的童趣，却多了几抹挽弓射虎，平冈干骑的激情。荷心呈珠的灵动。虽有繁重的课业压力可我们不觉辛苦，那是因为我们陶醉其中，领悟其中，乐在其中。午后阳光缓缓流动，一缕香茗，任目光轻盈扶过书页，心灵在温暖的空气中感悟升华。氤氲中，我望见李白身着一袭长袍，从二次从政失败后，没有放弃报国之愿，流放归来，仍自信不减地唱出“天生我才必有用”的豪情壮志。那是他，六朝金粉，隋代笙歌汇聚而成的大唐中的神话。我们都不记得他虽作过官，只记得“贵妃捧观，力士脱靴”那是他,追求自由,追求理想,追求没有一丝不屈的人格。他用时代的最强音高喊出,“安能摧眉折腰事权贵，使我不开心颜。”他恃才无羁的性格，告诉我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”蒙胧中，屈原站在汩罗江畔，望着江下深水，没有一丝畏惧，他宁愿赴江流而葬平鱼腹中，也不愿以皓皓之白而蒙世之渴蠖。他坚信自己的选择，他坚信举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒！迷糊里易安居士低吟着“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”人比黄花瘦的李清照用诗词来寄托对死去的夫君的思念之情，她为我们留下一页页凄美的诗篇，描绘出一个绝美的童话！是司马迁的坚忍消融了他曾经的无奈，痛苦和彷徨。他寄情于山水，天马行空恣意汪洋地，在四海间穿行驰骋，吸收日月之光辉，吞吐天地之豪气，任凭那气势不凡的大作在山水怡情中奔涌而出。在身心俱时，著下“史家之绝唱”之称的《史记》！合上诗词，摩挲封面，温暖的午后，心已陶醉。感悟于心，汇之于快乐的文字。年少的我倾心于此，乐在其中。二十六从小就要爱科学一、1．bófěiáo荼撰猕2.如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。受益匪浅：得到的好处很多，很深。3.《二十一世纪中国少儿科技百科全书》苏步清数学家祖冲之、华罗庚、陈景润4.应多介绍或评论书的内容，引起读者的阅读兴趣。二、（一）5．强调科学知识在现代社会的重要性，号召青少年从小爱科学、学科学，并向青少年推荐《21世纪中国少儿科技百科全书》。6．弗兰西斯·培根；掌握自然界发展规律后就能更好使之为我们服务，克隆、纳米、转基因等技术都能不同程度的改变我们的生活。举例不设统一答案。7．科技知识是现代文明社会的立身之本。示例：在二十一世纪，掌握电脑技术和掌握至少一门外语是做其他工作的基础。8．网络全球通，克隆技术9．科研成果：纳米技术；科技精英：童弟周，威而莫特；科技知识：转基因技