湖心亭看雪考点.docVIP

《湖心亭看雪》达州市【甲】 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟说笠翁，独钓寒江雪。 【乙】 湖心亭看雪 张岱 ?? 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ?? 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” ?? 16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ）（2分）?? A、是日更定 莫衷一是 ?? B、更有痴似相公者 更深夜色半人家 ?? C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 ?? D、湖中焉得更有此人 且焉置土石 ?? 17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分） ?? 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ?? 翻译： ?? 18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？ ?? 答： ?? ?? 19、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2分） ?? 答： ?? ?? （2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。（2分） ?? 答： ??? 20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（ ）（2分） ?? A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。 ?? B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。 ?? C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。 ?? D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。 16、D；17、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。（必须直译）；18、运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。19、（1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。（2）、晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。20、D。 13-14题。（4分） 崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭。天与云与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：＂湖中焉得更有此人！＂拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：＂莫说相公痴，更有痴似相公者！＂ 13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。（2分） 14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（2分） (一) (共 8分) 9.战国策 总结（概括、收束）上文。（每空1分，共2分）10.①确实 ②使……听到 ③问或，偶然 ④满一年（每个0.5分，共2分） 11.①由此看来，大王（您）受的蒙蔽很深啦。②所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的错误的可得到上等奖赏。（每句1分，共2分） 12.人贵有自知之明，要善于接纳合理化建议，要讲究劝说的方式、方法等。（意思对即可，每条1分，共2分） （二）（共4分）13.示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。（能全面描绘出文中所写景物1分，语句连贯通顺1分，共2分）（直接翻译原文也可）14.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。（意思对即可，每点1分，共2分）。 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 1.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝??????? 的年号，你能说出其中有何深意吗？ 2.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？ 3.“独往湖心亭看雪”一