语文：第24课《古诗三首》之《观刈麦》 课件7 (苏教版七年级下).pptVIP

思考 　（772-846）字乐天，唐代著名诗人。曾担任太子的老师，做官正直，深受好评。晚年隐居洛阳香山寺，因此号香山居士。作品集有《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。诗中大胆地批评时政，表现人民的疾苦。生前将众多诗文自编为《白氏长庆集》。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇食，姑荷箪童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 观刈麦 写作背景 《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。作品揭露了统治者对农民的横征暴敛；对自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了诗人对人民疾苦的同情。 这首诗作于唐宪宗元和二年(807)，诗人三十六岁。周至县在今陕西省西安市西。县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主管此事；所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚 。 学习目标 1.了解诗的主要意思。 2. 理解课文内容。 3.体会诗人的思想感情。 4.感受白居易诗歌的语言风格。 农家很少有闲时,五月到来人更忙. 昨夜南风阵阵起,小麦盖垄翻金浪. 女人挑篮送饭菜,儿童提罐送浆汤. 相互跟随到麦田去,男人割麦在南冈. 泥土滚烫烘双脚,似火烈日晒脊梁. 筋疲力尽还不觉得炎热,只为珍惜夏日长. 又见一位穷村姑,抱子抱到田垄旁. 右手拾着遗落的麦穗,左臂上悬挂着一个破筐. 她所诉说的一番话 ,听到的人都感到悲伤. 为交租税把粮卖光,拾这麦穗来充饥肠. 而今我有什么功德,竟从不用从事种田与植桑. 做官的俸禄每年三百石,年底尚且有余粮. 想到这些心里暗自惭愧,(自责之心)整日不能忘. 译文 1.这首叙事诗一事一议论，既有场景的描写，又有个人情感的表达，请问作者描绘了哪两个场景（注意提示性词语）? 2.全诗可分为几部分? 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长． 以上为全诗的第一部分,写作者旁观农民收割麦子,目睹农民全家出动忙碌艰辛的劳动场面. 古代盛饭的圆形竹器 幼小的孩子 给田里干活的人送饭食 烧,烤 l?ng hè dān zhì xié xiǎng zhuó 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 以上八句是全诗的第二部分,写作者听到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村妇”家田输税尽，拾此充饥肠”的悲惨诉说. 拿着掉在地里的麦穗.秉,本义是以手执禾,这里引申为”拿”. bǐng bì 今我何功德，曾不事农桑。 　　 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 以上为第三部分,写出了作者对农民的疾苦深表同情,对自己没有”功德”却过着不劳而获的富足生活深感愧疚. 做官的俸禄 年底 从事,做 cēng yàn 竟然 刈yì：割 倍：更加。 覆：遮满。 田家：指农民。 荷hè：挑着。 壶浆：用壶盛的汤水。 丁壮：指青年人。 敝bì筐：破篮子。敝，破旧。 灼zhuó：烧，晒烤。 吏禄三百石：唐制，县尉从九品，官禄每月三十石。石，容量单位，10斗等于1石。 重点词句 结构全解 田家少闲月，五月人倍忙. -- 妇姑荷箪食，童稚携壶浆. -- 足蒸暑土气，背灼炎天光. -- 力尽不知热，但惜夏日长. __ 复有贫妇人，抱子在其旁. 右手秉遗穗，左臂悬敝筐. 家田输税尽，拾此充饥肠. -- 今我何功德，曾不事农桑. -- 吏禄三百石，岁晏有余粮. 念此私自愧，尽日不能忘. 描写悲惨场景 议论 交代时间地点 全家出动 忙碌艰辛 农人心理活动 贫妇抱子拾麦穗 赋税沉重 不劳而获(触景生情全诗精华) 农民的 艰辛 农民赋税的繁重 官员生活舒适 鲜 明 对 比 对劳动人民深表同情 《观刈麦》的作者是 ， 字 ，号 ，这是一首 诗。其语言 风格是 ， ， 。 文学常识填空 白居易 乐天 香山居士 叙事 浅显易懂 明白如话 朴素感人 解释下面句中划线的词： 1.五月人倍忙（ ） 2.妇姑荷箪食（