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高一语文活动单——《秋水》 备课组名称： 高一语文组 备课组成员： 高一语文组 主备人： 郭秋波 课题： 《秋水》 课型： 新授课 授课日期： 学习目标： 1．培养阅读浅显文言文的能力，拓展阅读视野，自学庄子作品。 2．积累文言词语知识，了解本文的思想内容和庄子的哲学思想。 3．认识到个人见识有限，若骄傲自满，就难免贻笑大方的道理。 学习重难点： 积累文言词语知识。 认识到个人见识有限，若骄傲自满，就难免贻笑大方的道理。 活动过程 备注 活动一：激趣导入 唐朝诗人王之涣的千古绝句《登鹳雀楼》 中有言：“欲穷千里目，更上一层楼。”这两句十分富有哲理：想要穷尽目力遥望千里，还须再登上一层高楼。山外有山，天外有天，站得高才能看得远。而现实生活也的确如此，人的认识是有限的。如果做井底之蛙，沾沾自喜，骄傲自满，只会贻笑大方。这个道理，在先秦诸子散文中就有所阐述，今天我们就来学习选自《庄子》的《秋水》。 活动二：了解庄子及《庄子》 庄子：名周，战国时期宋国蒙人，约与孟子同时而稍后，是道家学派的重要代表人物，与老子并称 “老庄”。老子的思想是主张绝圣弃智，忘情寡欲，无为而治，庄子是在老子的基础之上，继承并进一步发扬了老子的思想，主张无为而治，道法自然，即一切顺应自然，用庄子的话来说就是“安时而处顺”，知其无可奈何而安之若命”。这是庄子最基本的哲学思想。 庄子的哲学思想主要体现在他及弟子门人合著的《庄子》一书中，先秦时期的一些著作，经常是文、史、哲不分家，因此，《庄子》这本书不仅是一部哲学著作，还是一部优秀的文学著作，具有很高的文学价值。《庄子》一书共33篇，其中内篇7，外篇15，杂篇11，《秋水》选自外篇。 庄子散文的艺术特色主要表现在以下几个方面： 第一，?想象奇幻；第二，?构思巧妙；第三，?善用寓言故事和比喻；第四，?文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义风格。鲁迅曾评价庄子的散文说：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。 活动三：顺畅朗读 1．读准字音 泾( )流 两涘( ) 渚（ ）崖之间 且夫( )我尝闻少( )仲尼之闻 今我睹（ ）子之难穷也 则殆（ ）也 2．读清句读 活动四：研习文本 1、疏通文意，落实重要的字词句、自译成通顺的现代汉语。 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。” 翻译: （1）“于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己” （2）‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。 （3）吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。 2．思考讨论：试分析河伯看见北海前后的心理变化。 前 艺术特色 后 认识 神情 结果 活动五：主题探究 1.你同意下列说法吗？你认为本文的寓意所指为何 ？ 学生甲：《秋水》一文使我认识到骄傲自满会束缚我们前进的步伐。 学生乙：学习《秋水》一文后，我更深刻地意识到， 人要有自知之明。 学生丙：学习了这篇文章，我懂得山外有山，天外有天的道理。