- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016文科数学一轮复习习题(广东专用) 第四章 三角函数、解三角形 第6讲 正弦定理和余弦定理.doc
第6讲 正弦定理和余弦定理
一、选择题
1.在ABC中,C=60°,AB=,BC=,那么A等于( ). A.135° B.105° C.45° D.75°
解析 由正弦定理知=,即=,所以sin A=,又由题知,BC<AB,A=45°.
答案 C
2.已知a,b,c是ABC三边之长,若满足等式(a+b-c)(a+b+c)=ab,则角C的大小为( ).
A.60° B.90° C.120° D.150°
解析 由(a+b-c)(a+b+c)=ab,得(a+b)2-c2=ab,
c2=a2+b2+ab=a2+b2-2abcos C,
cos C=-,C=120°.
答案 C
3.在ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,若角A,B,C依次成等差数列,且a=1,b=,则SABC=( ).
A. B. C. D.2
解析 A,B,C成等差数列,A+C=2B,B=60°.
又a=1,b=,=,
sin A==×=,
A=30°,C=90°.S△ABC=×1×=.
答案 C
4.在ABC中,AC=,BC=2,B=60°,则BC边上的高等于( ).
A. B. C. D.
解析 设AB=c,BC边上的高为h.
由余弦定理,得AC2=c2+BC2-2BC·ccos 60°,即7=c2+4-4ccos 60°,即
c2-2c-3=0,c=3(负值舍去).
又h=c·sin 60°=3×=,故选B.
答案 B.在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且a=λ,b=λ(λ0),A=45°,则满足此条件的三角形个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.无数个
解析 直接根据正弦定理可得=,可得sin B===1,没有意义,故满足条件的三角形的个数为0.
答案A
6.已知ABC的面积为,AC=,ABC=,则ABC的周长等于( ).
A.3+ B.3
C.2+ D.
解析 由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,即a2+c2-ac=3.又ABC的面积为acsin =,即ac=2,所以a2+c2+2ac=9,所以a+c=3,即a+c+b=3+,故选A.
答案 A二、填空题
.如图,ABC中,AB=AC=2,BC=2,点D在BC边上,ADC=45°,则AD的长度等于________.解析 在ABC中,AB=AC=2,BC=2,cos C=,sin C=;在ADC中,由正弦定理得,=, AD=×=.
答案
8.已知ABC的三边长成公比为的等比数列,则其最大角的余弦值为________.
解析 依题意得,ABC的三边长分别为a,a,2a(a0),则最大边2a所对的角的余弦值为:=-.
答案 -.在RtABC中,C=90°,且A,B,C所对的边a,b,c满足a+b=cx,则实数x的取值范围是________.
解析 x===sin A+cos A=sin.又A,A+,sin≤1,即x(1,].
答案 (1,]
.若AB=2,AC=BC,则SABC的最大值________.解析 (数形结合法)因为AB=2(定长),可以令AB所在的直线为x轴,其中垂线为y轴建立直角坐标系,则A(-1,0),B(1,0),设C(x,y),由AC=BC,
得 = ,化简得(x-3)2+y2=8,
即C在以(3,0)为圆心,2为半径的圆上运动,
所以SABC=·|AB|·|yC|=|yC|≤2,故答案为2.
答案 2
三、解答题
.叙述并证明余弦定理.
余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦之积的两倍.或:在ABC中,a,b,c为A,B,C的对边,有a2=b2+c2-2bccos A,b2=c2+a2-2cacos B,c2=a2+b2-2abcos C,法一 如图(1),
图(1)
a2=·
=(-)·(-)
=2-2·+2
=2-2||·||cos A+2
=b2-2bccos A+c2,即a2=b2+c2-2bccos A.
同理可证b2=c2+a2-2cacos B,c2=a2+b2-2abcos C.
法二 图(2)
已知ABC中A,B,C所对边分别为a,b,c,以A为原点,AB所在直线为x轴建立直角坐标系,如图(2)则C(bcos A,bsin A),B(c,0),
a2=|BC|2=(bcos A-c)2+(bsin A)2
=b2cos2A-2bccos A+c2+b2sin2A
=b2+c2-2bccos A.
同理可证b2=c2+a2-2cacos B,
c2=a2+b2-2abcos C.
.在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知cos A=,sin B=cos C.
(1)求tan C的值;
(
您可能关注的文档
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案1 集合的概念与运算.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案10 函数图象.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案11 函数与方程.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案12 函数的应用.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案13 导数的概念及运算.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案14 导数在研究函数中的应用.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案15 导数的应用.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案16 定积分及其简单的应用.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案17 任意角的三角函数.doc
- 2016一轮复习文科数学(广东专用) 学案18 同角三角函数的基本关系式及诱导公式.doc
- 小学科学:ESP8266智能插座电路原理与动手实践研究教学研究课题报告.docx
- 《金融开放浪潮下我国多层次监管体系构建与创新研究》教学研究课题报告.docx
- 区域教育质量监测中人工智能应用的数据质量分析与优化策略教学研究课题报告.docx
- 《金融科技监管中的数据治理与合规性要求》教学研究课题报告.docx
- 《3D打印技术在航空航天领域中的多材料制造与复合材料应用》教学研究课题报告.docx
- 《绿色金融发展中的政府职能与市场机制研究》教学研究课题报告.docx
- 《植物工厂多层立体栽培光环境调控技术对植物生长发育节律的调控机制探讨》教学研究课题报告.docx
- 销售团队年度业绩总结.docx
- 银行风险管理与金融危机防范.docx
- 银行网络攻击预警与快速响应机制.docx
文档评论(0)