政治同步课件：框《奋斗成就未来》(鲁人版九级全五四制).pptVIP

青年人具有的特点？ 当代青年怎样才能担当起历史责任？ 有感情朗读123页“读一读” 课堂练习 完成教材122页：议一议 完成124页材料分析题 完成资源学案的题 生活上：艰苦朴素，不奢侈浪费。 学习上：发奋图强，勇于吃苦，知难而进，全面发展。 思想上：乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。 * * * * * * * * * 第二框 奋斗成就未来 思考：听完歌曲后，你有何感想？歌曲反映了一种什么精神？共同理想的实现是否需要发扬这种精神？ 播放歌曲《南泥湾》 1.知道理想的实现必须经过艰苦奋斗。 2.知道当代青年崇高的历史使命。 3.培养学生吃苦耐劳，勤奋学习，克服困难的毅力。 4.继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，并将其进一步发扬光大，立志为实现共同理想而奋斗。 1、列举我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事。 2、当今我国人民艰苦奋斗的典型事例。 3、列举反映艰苦奋斗精神的诗词或名言警句。 小组合作，交流展示 古代：大禹治水、悬梁刺股、卧薪尝胆、精卫填海、夸父 追 日、闻鸡起舞、 1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 （韩愈）2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 （李商隐）3、由俭入奢易，由奢入俭难。 （司马光） 4、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 （李颖）5、食之以时，用之以礼。 （孟子）6、明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉。(荀子)7、志不坚者智不达。 （墨子） 8、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。 （白朴） 9、天行健，君子以自强不息。 （《周易》）10、绳锯木断，水滴石穿。 （罗大经）11、富贵本无根，尽从勤里得。 （冯梦龙） 井冈山精神 长征精神 西柏坡精神 延安精神 1、艰苦奋斗是通向理想的必经之路。 2、艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。 3、中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史。 知识归纳 艰苦奋斗的必要性。 有人认为：现在我国经济发展了，生活水平提高了，没有必要再发扬艰苦奋斗精神了。 你同意他的观点吗？为什么？ 1、人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有根本改变。 2、激烈的国际竞争，西方敌对势力还想尽办法遏止我国的发展。 3、实现共同理想任务的长期性、艰巨性。 交流总结 毛泽东：务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。 邓小平：艰苦奋斗是我们的传统，任何时候都要艰苦奋斗。 江泽民：中国古代文明的发展是中华民族艰苦奋斗、自强不息的结果。 胡锦涛：一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。 结论：艰苦奋斗的优良传统不能丢 名言赏析 梁启超《少年中国说》：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 思考：读梁启超先生的这段话你有什么感悟? 青年是祖国的未来 ，民族的希望。对推动历史发展和社会进步起着重要作用。 为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。 你同意哪种观点？为什么？ 观点一：艰苦奋斗就意味着过苦行僧的生活。现在人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。 观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难，坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。 学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。 工作上缺乏积极进取的精神，满足于现状。 生活上追求高消费、超前消费，讲究吃喝、 追求名牌服饰。 浪费粮食，缺乏勤俭节约精神。 墨守成规，缺乏创新精神。 在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些？试举例说明 奋斗成就未来 理想的实现必须经过艰苦奋斗 优良传统不能丢 1、艰苦奋斗的重要性 2、全面建设小康社会必须发扬艰苦奋斗精神 1、时代赋予当代青年的历史责任 2、要培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ *