社会调查及研究期末复习.doc

社会调查研究期末复习 一、填空题 A 1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为比例分类抽样和非比例分类抽样两种。 2．按照简明的文献分类方法，零次文献和一次文献称作原始文献、直接文献或第一手文献；二次文献和三次文献称作间接文献、第二手文献或次级文献。B 1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即因果关系和相关关系。 2. 变量反映了概念的可变性，表现变量的数值即变量值。 C 1．测量的效度包括两方面内容：第一，测量方法的效度，第二，测量结果的效度。 2．测量的效度又有两层含义，即内在效度和外在效度。 前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。 3．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的大数定律与中心极限定律决定的。 4．抽样误差是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。 5．抽样推断主要由参数估计和假设检验这两部分内容组成。 6．常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。 7．常用的集中量数有平均数、中位数与众数。 8．常用的辩证分析方法有矛盾分析法、具体和抽象分析法、现象和本质分析法。 9．常见的线性回归分析有一元钱性回归分析和多元钱性回归分析。 10．常见的离中量数有极差、标准差、标准差系数与四分位差。 11．从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用图表和数字等非纯文字表达形式。 12．传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记、批注、编制纲要和撰写札记等。 D 1．第二次世界大战以后，社会调查研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究向定量化进步。 2．对于非参与式观察来说，关键是不能惊扰观察对象。而在参与式观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。 3．对于文字资料的审查，主要解决其真实性、准确性和适用性问题。 4．对文字资料进行分类的方法有两种，即前分类和后分类。 5．定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是描述性分析；另一类是推论性分析。 6．定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。 7．调查报告双行标题必须避免内容文字重复，而且不能将正副标题颠倒。 8．调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。 9．调查报告提纲的内容通常包括标题、观点句和内容纲要。 10．多组实验设计，一般是设置两个实验组、两个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。 E 1．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。 G 1．各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即直接调查方法和间接调查方法。 2、构成某一事物的所有元素、也就是最基本单位的集合叫总体，从中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合叫样本。 3. 根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法（访谈发送法）和间接发送法（报刊发送法、电话发送法、网络发送法和邮政发送法）；根据问卷填答者的不同，则分为自填式和代填式两种。 4. 根据观察者的角色不同，观察法可分为非参与观察和参与观察两大类。 5. 观察法通常用于在实地调查中收集社会初级信息或原始资料，而且通常结合其他调查方法共同使用。 6. 观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的客观状况和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的认识能力。 7. 观察法多数是非结构式观察，适用于定性类型的调查研究。 8. 观察法准备阶段的主要任务是制定观察计划和进行必要的物质准备。 9．观察误差来自观察主体和观察客体两个方面。 10．个别访谈的实施一般包括访谈准备、接触访谈对象、正式访谈、结束访谈四个环节。 J 1．近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧，发展于19世纪末20世纪初的美国。 2．假设是未经调查研究资料证实的命题，可由理论演绎得到，或由经验观察得到。 3．界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。 4．结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾和预测性结尾三种。 5．集体访谈也叫会议调查法，实际上是个别访谈的一种扩展形式。 6．集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的控制和访谈的效率要求更高。这是访谈会成功与否的关键。 L 1．理论分析中的比较法首先需要指标，另外还需要比较对象。 M 1．目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。 2．目前最流行的专业电脑统计分析软件SPS软件和SAS软件。另外应用