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- 2016-09-15 发布于湖北
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2016届高考语文一轮专题跟踪训练 第二部分 专题二 第一节《鉴赏诗歌的形象》1.doc
1.阅读下面这首诗然后回答问题。长安春望卢 纶[注]东风吹雨过青山却望千门草色闲。家在梦中何日到春来江上几人还?川原缭绕浮云外宫阙参差落照间。谁念为儒逢世【注】 卢纶(739年-799年)字允言大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士旋即安史之乱爆发未能为官后重新应试但屡试不第。受举荐为官但因政治斗争受到牵连终生不得重用。(1)诗中刻画了怎样一位主人公形象?请简要分析。答: 此题考查诗歌中的人物形象。抓住诗中描写的人物特点、季节景色和社会背景先用简明的语言概括再结合具体的描写分析。答案:刻画了一位思乡盼归、怀才不遇的游子形象。主人公白发苍苍在春风吹拂绿草如茵的季节独自一人漂泊游荡在荒远的秦关家如在梦中。远望家乡浮云缭绕遥不可及;近看宫阙错落有致落日笼罩而独自神伤。充分表达了诗人的愁苦万状和无限悲叹。(2)尾联表现了诗人哪几种情感?答: 解析:在诗歌的尾联中有“逢世难”“独”“衰鬓”“客”等表情感的关键短语及词抓住这些关键词联系诗歌的内容和注释可得出这两句中包含的复杂情感。答案:①对遭逢世难的伤感;②孤独寂寞的愁苦;③对人生已老及生不逢时、怀才不遇的忧愤;④客居他乡的羁旅的惆怅。阅读下面的诗歌完成后面的题目。登原州城呈张贲从事魏 野
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