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- 2015-10-12 发布于湖北
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2016届高考语文一轮专题跟踪训练 第二部分 专题二 第三节《鉴赏诗歌的表达技巧》2.doc
逐点突破——掌握古代诗歌常见的表达技巧[学生用书P]
表达技巧是指作者在塑造形象一、修辞手法《考试说明》规定常见的修辞手法为:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。另外古典诗歌常用的还有通感、互文、双关、顶真等。(2013·高考安徽卷)阅读下面两首诗完成后面的问题。秋斋独宿[唐]韦应物山月皎和韦苏州[注]《秋斋独宿》[金]赵秉文冷晕侵残烛雨声在深竹。惊鸟时一鸣寒枝不成宿。【注】 韦苏州:即韦应物因其曾任苏州刺史故称“韦苏州”。请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法并加以赏析。【我的理解】 解析:本题考查鉴赏诗歌中的修辞手法。韦诗第一句“皎如烛”运用了比喻的修辞手法。赵诗第一句中“侵残烛”的应是“月”此句以“晕”替代。赏析修辞手法时要结合诗歌表达的作者的感情。答案:韦诗:比喻以烛喻月。山月皎洁宛如夜烛相伴照人无眠。赵诗[触类旁通]读读下面的诗句看分别使用了哪种修辞手法并简要说明其表达效果。冷烛无烟绿蜡干芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事会被东风暗拆看。(钱羽《未展芭蕉》)答: 答案:比喻拟人。以“一缄书札”喻“未展芭蕉”;以“未展芭蕉”喻少女;“怯”拟人娇怯含羞。春风知别苦不遣柳条青。(李白《劳劳亭》)答
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