2016届高考语文一轮专题跟踪训练 第二部分 专题二 第二节《鉴赏诗歌的语言》2.docVIP

1．(2015·内蒙古赤峰市高三模拟)阅读下面这首宋诗完成后面的题目。次韵乐文卿北园陈与义故园归计堕虚空啼鸟惊心处处同。四壁一身(1)诗中三、四两句刻画了怎样的诗人形象？请简要概括。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：“四壁一身”是说身无长物长客”是说长期漂泊百忧”是说内心思乡的痛苦双鬓”是说年华逝去。答题要答案：描写了一个家徒四壁虽思念家园而漂泊在外同时内心痛苦又感叹岁月流逝的诗人形象。(2)诗的最后两句表达了作者什么样的心情？请简要分析。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：分析诗句的情感要结合全诗的内容整体把握诗人内心是痛苦的答案：诗的最后两句表达了作者无可奈何只能故作旷达的心情。有家而归不了年华又老去环境也已发生了改变诗人内心痛苦却又无可奈何只好放下种种心中的梦想在诗歌中寄托自己的情怀。阅读下面这首唐诗然后回答问题。望乡夕泛骆宾王归怀剩不安促榜犯风澜。落宿含楼近浮月带江寒。喜逐行前至忧从望里宽。今夜南枝【注】　①诗人应试不第离开长安乘舟返乡。榜：船桨。(1)试结合诗句分析诗人的情感变化。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：抓住诗歌中表露诗人情感的关键字可以看到其情感的变化：“不安”——“喜至”——“忧宽”。答案首联