【高中教育】山东省高一历史岳麓版必修1学案 第一单元《第3课 古代政治制度的成熟》复习.docVIP

目 录 历史（必修） Ⅰ 第一单元 学案序号 3 课 题 第3课 古代政治制度的成熟 课 型 新授 课 时 1 编写人 审核人 学科联系人签字 使用说明学法指导 学生阅读教材自主完成【定标自学】相关内容。 共同体成员在共同体体长的分工下认真准备【合作探究】相关内容；并将探究结果整理到【展示分享】栏目中，然后争取在课堂上积极展示。 根据教师精讲点拨构建知识网络、解决疑难问题、提升学科素养。 学习 目标 知识与能力： 三省六部制的确立，宋元时期三省六部制的变化；秦汉选官制度的内容，科举制；秦汉、隋唐、明清监察制度的内容。 如何理解三省六部制的标志着古代政治制度的成熟；科举制作用的变化；正确评价古代的监察制度。 过程与方法： 问题导入，激发学生的求知欲和探究精神；设置问题情境，引导学生进行探究，充分调动其积极性；通过认识古代政治制度的演变，培养学生一分为二看待历史问题的方法。 情感态度与价值观： 通过三省六部制的学习，借鉴其长处，做到古为今用；通过学习，了解当前我国不断深化政治改革的必要性；通过学习，使学生认识到科举制度是中国对世界人才选拔制度的突出贡献，从而鼓励学生努力学习，不断创新。 重点 难点 【教学重点】三省六部制、选官制、监察和谏议制的演变过程? 【教学难点】如何评价科举制，分析汉唐以来政治制度