广西人儿化学习困难原因分析及对策.pdfVIP

2005 年第 10 期 学 术 论 坛 NO. 10 ,2005 (总第 177 期) ACADEM IC 　FORUM (Cumulatively NO. 177) 广西人儿化学习困难原因分析及对策 杨 　奔 (玉林师范学院中文系 , 广西 玉林 537000) 　　[摘 　要] 广西人儿化学习困难的原因 ,既涉及儿化自身的复杂性 ,也有来自方言、小学语文教科书等 的影响或误导 。文章提出了克服儿化学习困难的对策 :强化儿化意识 ;突破翘舌音 ;加强卷舌元音 er 的教 学 ;挖掘方言资源 ,灵活运用教学方法 ;涉猎一些普通语音学的内容 。 [ 关键词] 儿化 ; 困难 ;原因;对策 ;广西 ( ) [ 中图分类号] G42 　　[ 文献标识码] A 　　[ 文章编号] 1004 - 4434 2005 10 - 0208 - 05 　　儿化是普通话标准音北京音系中的重要内容 。 态 ,接触或接近硬腭前部 ,是一种“翘”的状态 。学 广西人学习普通话儿化时一般都存在程度不同的 习儿化 ,关键是要发好卷舌元音 er 并能熟练掌握 学习困难 ,构成制约学习普通话的“瓶颈”,影响了 儿化变化规律 。从语音实验的结果来看 ,卷舌元音 广西人普通话水平的提高 。为适应普通话教学和 er 发 音 的最 后 阶段 舌 尖 也 是 上 举 接 近 硬 腭 普通话水平测试的需要 ,本文试对广西人儿化学习 的[1 ] ( P29 - 30) 。而从北京人的实际发音来看 , er 在 ( ) 困难的原因进行分析 ,并在此基础上尝试提出一些 上举中是舌尖的下面 底面 与硬腭前部相对 。与 ( ) 克服困难的对策 。 翘舌音是舌尖上面 前面 与硬腭前部接触或接近 相比较 ,er 上举的程度显然要比翘舌声母 zh 、ch 、 一 、原因分析 sh 、r 还要稍大 , 是真正的“卷舌”音 。从这一点来 看 ,翘舌音与卷舌元音 er 的最后动作有相似之处 。 广西人儿化学习困难 ,有着错综复杂的原因。 也就是说 ,无论是翘舌音 ,还是卷舌元音都有一个 客观 、全面地分析这些原因 ,有利于看清问题的实 舌尖翘起的动作 , 只是儿化中的卷舌元音 er 舌尖 质 ,进而采取针对性的措施 。我们认为 ,这种学习 上举的动作更大一些 ,达到了“卷”的程度 。事实表 困难 ,既涉及儿化 自身的复杂性 ,也有来 自方言等 明 ,广西人由于方言的影响 ,翘舌的动作做不了或 方面的影响 。归纳起来 ,有以下几个方面 : 做不好 ,要完成与翘舌音动作相似或者更难的卷舌 1. 广西各汉语方言中没有翘舌音 这样的高难动作是不太可能的。因此 ,尽管翘舌音 在广西的汉语方言粤方言、客家方言、北方方 声母 zh 、ch 、sh 、r 和卷舌韵母 er 分属辅音和元音两 ( ) 个不同的范畴 ,但它们的联系或相似是客观而明显 言 桂柳话 、平话 、闽方言和湘方言以及各少