七年级政治上册 感悟青春教学设计 人教新课标版.docVIP

第二框 感悟青春 一教材分析： 1、教学目标 （1）知识目标： 通过学习使学生能知道青春的意义，把握青春的内涵；知道男女同学之间如何正常交往。 （2）能力目标： 培养学生分清是非善恶的能力；提高人际交往能力和语言表达能力。 （3）情感态度、价值观目标： 引导学生培养健康的心理品质；培养学生尊重他人的优良品质。 2、教学重点： 全面了解青春的意义及内涵。 3、教学难点： 引导学生消除会计人员和行为上的误区，共享美好的青春时光。 4、学法：听、思、议、悟。 5、教法：讲解、点拨、启发、情境教学法。 6、教学过程： 教学环节 教学活动设计 设计意图 复习导入新课 师：上节课我们学习了《走进青春》这框题的知识，了解了青春期的一些知识，那么这节课我们将来体验青春，感悟青春。 由上节课自然地过渡到下节课，起到承上启下的作用。 青 春 误 读 教师：我们知道青春期人的身体会发生一些变化，这些变化主要表现哪三个方面？ 学生：1.身体外形的变化2.身体内部器官的变化3.性器官的成熟。 教师：青春期发生这些变化是很正常的。但是却有些同学拿别人的身体变化来开玩笑。下面让杜国恒和江炽杰为我们表演《青春误读一：请别拿青春的变化开玩笑》 江炽杰：哈哈哈哈~~~~杜国恒，你怎么变得又肥又胖，而且还张胡子，你是不是不正常啊？ 杜国恒：呜呜呜~~~你怎么可以这样说我呢，我不跟你玩了。 教师：感谢这两位同学的