26.1 二次函数(一)同步测控优化训练(含答案).docVIP

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26.1 二次函数(一)同步测控优化训练(含答案)

26.1 二次函数(一) 一、课前预习 (5分钟训练) 1.下列函数是二次函数的是( ) A.y=8x2+1 B.y=8x+1 C.y= D.y=+1 2.二次函数y=3x2-5的二次项系数是__________,一次项系数是__________,常数项是__________. 3.某物体从上午7时至下午4时的温度M(℃)是时间t(小时)的函数:M=t3-5t+100(其中t=0表示中午12时,t=1表示下午1时),则上午10时此物体的温度为℃__________. 4.把y=(x+1)2—2x2变成一般式为__________,其各项分别是__________、__________、__________. 二、课中强化(10分钟训练) 1.将二次三项式x2+6x+7进行适当变形,正确的结果应为( ) A.(x+3)2+2 B.(x-3)2+2C.(x+3)2-2 D.(x-3)2-2 2.如果函数y=(n2-2)x2+3x-5是关于x的一次函数,则n=_____________. 3.已知函数y=(m-1)xm2+1+5x-3是二次函数,求m的值. 4.“神舟”六号飞船上天震惊世界,振奋民心,可是你知道火箭竖直发射升空后,它的高度h(m)与时间t(s)的关系吗?告诉你,可用公式h=at2+ 150t + 10表示,其中a为一定值常数,若升空10秒后火箭有1 010米高,试问当高度h为1 135米时,时间是多少? 图26-1-1-15.某商店将每件进价为10元的商品按每件12元出售时,一天可卖出150件,该商店经过调查发现,该商品每提价0.1元,其销售量下降5件,设该商品每件提高x元时,每天的销售利润为y元,求y与x的函数关系式. 三、课后巩固(30分钟训练) 1.在地表以下不太深的地方,温度y(℃)与所处的深度x(km)之间的关系可以用关系式y=35x+20表示,这个关系式符合的数学模型是( ) A.正比例函数 B.反比例函数C.二次函数 D.一次函数 2.用配方法将函数y=x2-2x+1写成y=a(x-h)2+k的形式是( ) A.y=(x-2)2-1 B.y=(x-1)2-1C.y=(x-2)2-3 D.y=(x-1)2-3 3.二次函数y=ax2,当x=-2时,y=8,则a=______________ 4.如果函数y=(m-3)xm2-7是二次函数,则m=___________. 5.小明存入银行人民币200元,年利率为x,一年到期后连同利息又续存一到期后的本息和为y,y与x的关系式为______________. 6.已知一个菱形的两条对角线的和为24 cm,设其中一条对角线的长为x cm,菱形的面积为S cm2,求S与x的函数关系式. 7.已知圆的周长为l cm,面积为S cm2. (1)求S与l的函数关系式;(2)当S=π时,求圆的周长l;(3)当l取什么值时,S≥9π? 8.某广告公司要为客户设计一幅矩形广告牌,其周长为20米,每平方米价格为1 000元,设一边长为x,按要求制作完后客户应付款s元. (1)写出s与x之间的关系;(2)确定x的取值范围. 9.根据表中数据回答问题: x 12 3 4 … y 5 20 45 80 … 你能猜测出y与x的变化有什么规律吗?为什么? 10.观察表格: x 0 1 2 y1=ax2 1 y2=ax2+bx+c 3 3 (1)求a、b、c的值,并在表中的空格处填上正确的数; (2)是否有实数x,使y2的值等于0?为什么? 11.完成下列问题: (1)已知函数y=(m+1)xm2+1+(m-2)x-3是二次函数,求m的值; (2)若函数y=(m+1)xm2+1+(m-2)x-3是一次函数,求m的值; (3)若函数y=(m2+1)xm-1+(m-2)x-3是二次函数,求m的值;(4)若函数y=0时,函数y=(m+1)xm2+1+(m-2)x-3变成关于x的一元二次方程,求方程的解. 一、课前预习 (5分钟训练) 1.下列函数是二次函数的是( ) A.y=8x2+1 B.y=8x+1 C.y= D.y=+1 解析:在判断是否是二次函数的问题中,应紧紧抓住三个要素: (1)含两个变量,符合函数的对应关系;(2)是整式;(3)某个变量次数最高为2.D项的右边代数式是关于自变量x的分式,不是二次函数;B为一次函数;C为反比例函数,故选A. 答案:A 2.二次函数y=3x2-5的二次项系数是__________,一次项系数是_________

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