浙教版新初一数学第7讲-有理数的综合复习.docxVIP

滨江依米书院个性化辅导讲义 PAGE 3 杭州●滨江 丹枫路1075号雪峰银座 Tel： 0571 PAGE  授课时间： 2014年7月14日 授课时段：8:00—9:40 授课阶段：第一阶段第7次 学生姓名　张逸、吴宇鑫年级初一　任课教师王康　课题　有理数的综合复习教学目标掌握有理数方面的相关概念； 会进行有理数四则、乘方运算； 通过复习会做有理数方面的练习题.重点、难点重点：有理数概念和有理数的运算. 难点：绝对值的概念和有理数的运算.考点及考试要求绝对值的有关概念和计算. 有理数的有关概念及混合运算.教学内容【知识要点】 一、正负数 1.正数：除零以外，都大于0的数叫做正数；负数：小于0的数叫做负数，即在正数面前加上负号“－”的数叫做负数. 2.0既不是正数也不是负数.是整数. 3.用正负数表示相反意义的量（习惯上把“前进、高于、收入”等规定为“+”，而把“后退、低于、支出”等规定为“－”. 例1 1.电梯上升了三层记作 +3，则电梯下降了四层记作 . 2.某市元旦的最高气温为2℃，最低气温为－8℃，那么这天的最高气温比最低气温高 ℃. 3.一天早晨的气温是-7℃，中午的气温比早晨上升了11℃，中午气温是 ℃. 4.小于2009且大于-2008的所有整数的和是 . 二、有理数 1.概念：整数和分数统称为有理数. 2.0的特殊性：0既不是正数也不是负数，是整数，不是分数. 3.0是最小的自然数，1是最小的正整数，-1是最大的负整数. 例2 1. －，π，0，0.6，四个数中，有理数的个数为 . A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列说法正确的是（ ） A.一个有理数不是正数就是负数 B.一个有理数不是整数就是分数 C.有理数就是指整数、分数和0 D.有理数是指正数与整数 有理数的小数分法 1 ．概念： (1) 有限小数：小数部分的位数是有限的小数. (2) 无限小数：小数部分的位数是无限的小数. (3) 循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数.例如： 0.333 …， 5.32727 …等等. 注意 ：循环小数是无限小数，也称作无限循环小数. 2．因为整数和分数都可以写成有限小数或无限循环小数，所以有理数也可以分类为有限小数和无限循环小数. 三、数轴 1.定义：数轴规定了原点、正反向和单位长度的直线.（三要素） 2.考点：利用数轴比较大小、有理数与数轴上的点一一对应，但是数轴上的点，并不对有理数都对应. 例3 1.如图，数1 0 -1 a b B A 轴上A、B两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是（ ） A． B． C． D． 四、相反数 1.概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数.0的相反数仍是0. 2.几何定义：在数轴上原点的两侧，到原点的距离相等的两点所表示数为相反数. 3.任何一个数都有它的相反数. 4.相反数性质：a与b互为相反数，则a+b=0. 例4 1．如果，a与b互为相反数，则下列正确的是（ ） A.a+b0 B.a×b=1 C.a+b=0 D.a+b0 2. 2的相反数的倒数是___. 五、倒数 1.概念：乘积是1的两个数互为倒数. 2.0没有倒数；正数的倒数为正数，负数的倒数为负数；小数要化成分数后再求其倒数. 3.倒数是它本身的有+1、-1. 4.a、b互为倒数则ab=1 前提a、b不为零. 例5 1.-的倒数的相反数是 . 2.若a、b互为倒数则6ab等于 . 3.22014×= . 4.若a、b互为倒数，x、y互为相反数，且︱m︱=3，求: (1)x+y-ab+m2-8的值；（2）5ab-m+x-4+y的值；（3）5x-ab+5y的值. 六、科学记数法 把大于10的数表示成a×10n的形式.其中1≤a﹤10，n为所给数的整数位减一. 例6 1科学记数法表示为________. 2.科学记数法表示为________. 3.1.21×108的原数是________. 七、绝对值 （1）代数意义：； （2）几何意义： OA=, OB=. ①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.②正数的绝对值是他的本