二元一次方程与一次函数经典习题.docxVIP

二元一次方程与一次函数 课程学习要求 1．知识与能力目标 （1）二元一次方程和一次函数的关系. （2）二元一次方程组的图象解法. （3）通过学生的思考和操作，力图提示出方程与图象之间的关系，引入二元一次方程组的图象解法.同时培养学生初步的数形结合的意识和能力. 重点难点剖析 1.二元一次方程和一次函数的关系. 【剖析】 1.例如：函数y=x+1和y=4x-2的交点坐标就是由两个函数表达式组成的方程组的解.因为函数和方程有以上关系，所以我们就可以用图象法解决方程问题，也可以用方程的方法解决图象问题. 2. 二元一次方程组无解=一次函数的图像平行（无交点） 二元一次方程组有一解=一次函数的图像相交（有一个交点） 二元一次方程组有无数个解=一次函数的图像重合（有无数个交点） 2. 能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解. 【剖析】1.???两个方程都化成函数表达式的形式. 2.画出两个函数的图象. 3.画出交点坐标，交点坐标即为方程组的解. 典型例题展示 重难点题讲解 1.二次根式的判别 【例1】2008 年北京奥运会，中国运动员获得金、银、铜牌共 100 枚，金牌数位列世界第一． 其中金牌比银牌与铜牌之和多 2 枚，银牌比铜牌少 7 枚．问金、银、铜牌各多少枚？ 【解】：设金、银牌分别为枚、枚，则铜牌为枚， 依题意，得 解以上方程组，得， 所以． 答：金、银、铜牌分别为51枚、21枚、28 枚． 【点拨】找准金银铜牌的数量关系列出方程组求解即可. 2.看错系数求解方程组的解的问题 【例3】已知方程组，由于甲看错了方程①中的a得到方程组的解为，乙看错了方程②中的b得到方程组的解为，若按正确的a、b计算，则原方程组的解x与y的差的值是多少？ 【解】 【点拨】看错了系数所得方程组的解不能满足原方程组的解，但满足看错系数后的方程组的解，所以所得方程组的解适合看错系数后的方程组.从而代入求解即可. 易错题型讲解 【易错点1】不理解函数的交点坐标与方程组的解的关系 【例1】有两条直线y=ax+b和y=cx+5，学生甲求得它们的交点坐标为（3，-2），学生乙因抄错c而解得它们的交点为（4，5），求这两条直线的解析式． 【正解】y=7x-23，y=-x+5. 【错因分析】学生乙抄错c所解出的交点坐标不适合第二条直线但适合第一条直线这样就能求出第一条直线的解析式，而甲学生所求得的交点坐标适合第二个函数代入即可求出第二个函数的解析式.不能颠倒二者的关系. 中考真题讲解 –2 3 4 （备用图） 2y–x –2 3 4 x y （例1） a b c 【例1】（2009年淄博市）如图，在3×3的方阵图中，填写了一些数和代数式（其中每个代数式都表示一个数），使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数之和均相等． （1）求x，y的值； –2 3 4 –1 6 1 0 5 2 （2）在备用图中完成此方阵图． 【解】：（1）由题意，得 解得 （2）如图 【点拨】. 【例2】(2009年南充)某电信公司给顾客提供了两种手机上网计费方式： 方式A以每分钟0.1元的价格按上网时间计费；方式B除收月基费20元外，再以每分钟0.06元的价格按上网时间计费．假设顾客甲一个月手机上网的时间共有分钟，上网费用为元． （1）分别写出顾客甲按A、B两种方式计费的上网费元与上网时间分钟之间的函数关系式，并在图7的坐标系中作出这两个函数的图象； （2）如何选择计费方式能使甲上网费更合算？ 10 100 y/元 O （图7） x/分 【解】（1）方式A：， 方式B：， 两个函数的图象如图所示． 10 100 y/元 O x/分 20 50 500 P 方式A 方式B （2）解方程组 得 所以两图象交于点P（500，50）． 由图象可知：当一个月内上网时间少于500分时，选择方式A省钱；当一个月内上网时间等于500分时，选择方式A、方式B一样；当一个月内上网时间多于500分时，选择方式B省钱． 【点拨】 综合技能探究 【例1】 某长途汔车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购行李票，且行李费且行李费y（元）是行李质量x（千克）的一次函数，现知李明带了60千克的行李，交了行李费5元，张华带了90千克的行李，交了行李费10元. 写出y与x之间的函数表达式； 旅客最多可免费携带多少千克的行李？ 【解】：（1）设y=kx+b 根据题意，可得方程组 5=60k+b  eq \o\ac(○,1) 10=90k+